التحديات الأخلاقية والفنية لدمج الذكاء الاصطناعي في التعليم: دراسة حالة

مع الاستثمار المتزايد في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي (AI)، أصبح دمج هذه التقنيات في بيئة التعليم أكثر شيوعاً. ولكن هذا الدمج يثير العديد من الأ

  • صاحب المنشور: راشد بن علية

    ملخص النقاش:
    مع الاستثمار المتزايد في مجال التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي (AI)، أصبح دمج هذه التقنيات في بيئة التعليم أكثر شيوعاً. ولكن هذا الدمج يثير العديد من الأسئلة حول تأثير الذكاء الاصطناعي على العملية التعليمية نفسها، بالإضافة إلى القضايا الأخلاقية التي قد تظهر مع استخدامها. في هذه الدراسة، سنستكشف كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تحسين التعلم، لكن أيضاً كيفية تعزيز الخصوصية والأخلاق أثناء ذلك.

تعتبر قضايا مثل:

الاحتمالات الإيجابية
تحفيز تجربة تعلم شخصية
سهولة الوصول للأدوات التعليمية
تحليل البيانات لتحقيق فهم أفضل لأداء الطلاب

من ناحية أخرى، نجد:

القضايا الأمنية والأخلاقية
الإفراط في الاعتماد على تق


حميدة بن جلون

6 مدونة المشاركات

التعليقات