• صاحب المنشور: عياض الأنصاري
  
  ملخص النقاش:
  ركز نقاش مثقف حول أهمية توفير تخصص موجه لتأهيل معلمي وطالبات المدارس الابتدائية، حيث لاحظ العديد ممن شاركوا من مستخدمي موقع التواصل الاجتماعي أهمية هذا التوجه الجديد والذي تم اعتماده حالياً بثلاث جامعات بالمملكة العربية السعودية. شددوا على دوره الوسيط في صناعة منهج تعليمي راسخ منذ سن مبكرة لدى طلاب المراحل الأولى من التعلم المفصول وبذرة العلم الأولى. رغم اعتراف المنظمات الدولية بهذه الشهادات الأكاديمية، فإن الواقع العملي يشهد نقص بطالة واضحة وسط حملة تلك الدرجة العلمية بسبب غياب طلب مشخص لهم ضمن المواقع الحكومية الرسمية.

هذا التشخيص الطبيعي للنقص والكسر الرئيسي في مسارات التنفيذ والمعاملة الوظيفية دعا ناشطي الشبكة الاجتماعية إلى تصحيح مخططات الوزارة الخاصة بالسعى نحو قوانين جديدة تؤكد شمولية إدماج هؤلاء الآباء الروحيين داخل مدارس الوطن بأعداد مطابقة لرغبتهم واحتياجات المؤسسات التعليمية الدعوية المحلية. وقد اقتدت نفس الموجة التحريريّة بالحديث حول ضوابط أخرى كالسمات الأخلاقية والنفسية المرتبطة بالإصابة بالأمراض والتي تساند حدوثها عوامل غير طبيعية كتوترات العصر الحديث والخراب العقلي الداخلي وعدم الاكتراث بالأمر وجهلا بالعلاج السريع. أخيرًا، اقترح منظرو المنتدى الإلكتروني استعمال برنامج تقني مفتوحة المصدر لسهولة تطبيق المشروع برعاية شركة هندسية منافسة لشركة أدوبي الشهيرة عالمياً وذلك بهدف تكافؤ حصول الهواة والفنانين الناشيئيين على وسائل صنع محتواهم المرئي بدون تضرر اقتصادي عليهم وعلى حسابات بنكية خاصة بهم.