- صاحب المنشور: صباح اليعقوبي
ملخص النقاش:دار الحديث بين المشاركين حول الدور الذي ينبغي أن يُعهد إليه بالتعليم في بناء مجتمع مستدام. ريما بن زكري شددت على أهمية التعليم كعنصر أساسي، بينما عبر آخرون مثل مجدولين الفاسي ومروان الريفي وآسية الموساوي عن مخاوفهم من التركيز الزائد على التعليم والذي قد يؤدي إلى تجاهل عوامل أخرى هامة.
بسام بن العابد بدأ الحديث بتوجيه رسالة إلى ريما قائلا "إن التعليم بالتأكيد هو أساس للإنسانية ولكنه ليس العامل الوحيد". وأضاف بأن التركيز المفرط على التعليم قد يجعلنا نتجاهل العوامل الأخرى مثل الثقافة المجتمعية والقيم الأخلاقية والبنية التحتية والتي لها أيضاً أدوار كبيرة في بناء مجتمع مستدام.
مجدولين الفاسي وافقت مع هذا الرأي وقالت إن "التعليم وحده لا يستطيع حل المشكلات"، وأن الثقافة المجتمعية والبنية التحتية لهما نفس الدرجة من الأهمية. وأشارت إلى أنه حتى لو كان لدينا نظام تعليم ممتاز، إلا أن غياب الدعم الاجتماعي والبناني سيعوق التقدم نحو الاستدامة.
عبد الصمد الحسني رأى الأمور بشكل مختلف بعض الشيء حيث قال إن التعليم ليس مجرد أداة، بل هو المحرك الأساسي لتطوير الثقافة المجتمعية وتحسين البنية التحتية. وأكد أن التركيز على التعليم لا يعني تقليل قيمة العوامل الأخرى، بل بالعكس، إنه يساعد في تحقيق تلك القيم وجعلها أكثر فعالية.
آسية الموساوي اختتمت النقاش بقولها إن التعليم ليس الحل السحري لكل شيء، بل هو جزء من الصورة الكبيرة لبناء مجتمع مستدام. وأوضحت أن الثقافة والقيم الأخلاقية ليست نتائج مباشرة للتعليم، بل هي نتيجة لتفاعلات اجتماعية وتاريخية طويلة.
في النهاية، يبدو أن الجميع متفقون على أن التعليم له دور حيوي في بناء مجتمع مستدام، ولكنه لا يحل محل الحاجة إلى ثقافة مجتمعية غنية وبنية تحتية قوية. إن الجمع بين جميع هذه العوامل هو الطريق الصحيح لتحقيق الاستدامة الحقيقية.
