• صاحب المنشور: عبد القهار بوهلال
  
  ملخص النقاش:
  

  تمت مناقشة دور الذكاء الاصطناعي في التعليم والتحديات والفرص التي يمكن أن يقدمها. بدأ النقاش بسهيل القبائلي، الذي أشار إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يدعم التعليم من خلال تقليل العبء على المعلمين، ولكن لا يمكن استبدال الجانب الإنساني في التعليم. وأكد على أهمية التفاعل البشري في بناء المهارات الاجتماعية والعاطفية لدى الطلاب، مما يتطلب الحفاظ على توازن بين استخدام التكنولوجيا والحفاظ على العلاقات الإنسانية.

تابعت عبير بن شريف النقاش، مؤكدة على أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يعزز التعليم، ولكنه لا يمكن أن يحل محل العنصر البشري. وأشارت إلى أن التفاعل الاجتماعي والعواطف جزء أساسي من النمو الشخصي للطالب، مما يتطلب التعاون بين التكنولوجيا والمعلمين، وليس استبدال المعلمين بالتكنولوجيا.

مولاي إدريس الدكالي قدم وجهة نظر متحفظة، مشيرًا إلى أن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة، بل هو شريك متطلب يحتاج إلى تدر