• صاحب المنشور: ميلا الدمشقي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة بين البركاني الدكالي، فريدة الجوهري، مروة النجاري، وميادة بن موسى موضوع تأثير سقراط على التعليم والتفكير النقدي. بدأ النقاش بتأكيد البركاني الدكالي على أن سقراط كان أكثر من مجرد مرشد روحي، حيث كان مدربًا على التفكير النقدي والحياة الأخلاقية. قال الدكالي إن سقراط حوّل التعليم إلى عملية تفاعلية تعتمد على الأسئلة والحوار، مما ساعد الناس على استكشاف أنفسهم والعالم بأنفسهم. هذا الأسلوب لا يزال ملهمًا حتى اليوم، حيث نحن بحاجة مستمرة إلى التفكير العميق والتساؤل النقدي.

تابعت فريدة الجوهري بالموافقة على أن سقراط كان مدربًا على التفكير النقدي، وأنه غيّر مفهوم التعليم التقليدي بتحويله إلى حوار مفتوح. أكدت فريدة أن هذا النهج يجعل التعليم أكثر فعالية لأنه يحفز الفضول والتحليل الذاتي لدى الطلاب.

جاء دور مروة النجاري التي أكدت على أهمية منهج سقراط الثوري في تغيير مفهوم التعليم التقليدي، لكنها أشا