- صاحب المنشور: الودغيري السهيلي
ملخص النقاش:
تجددت مؤخراً الأحاديث حول دور التاريخ الحقيقي للتكنولوجيا والأفكار الابتكارية. وفي ضوء هذه المناقشات المتكرّرة والمكرّسة لموضوع "من اخترع ماذا؟"، قد حان الوقت لفحص الحقائق مقابل الأساطير التي تحيط بتطور التقنية عبر العصور. وبينما تتوهج قصص الإنجازات الفردية وتُحتفل بها غالباً، فإن الواقع أكثر تعقيداً يشمل عملاً جماعياً واجتماعياً واسعا.
في البدايات المبكرة لتطوير الآلات المعقدة في الثورة الصناعية الأولى مثلاً، كانت هناك جهود جماعية كبيرة قام بها العديد من الأفراد والشركات الصغيرة لإنتاج آلة بسيطة مثل محرك بخاري أو نول حراري. فبدلاً من اعتبار شخص واحد كمبتكر رئيسي، لا ينبغي لنا إلا أن نقدر الجهد الكلي الذي بذله جميع المساهمين الذين ساعدوا في تطوير تلك التقنيات إلى أشكالها النهائية.
وعلى الرغم من ذلك، فقد تم الاحتفاء بمجموعة انتقائية من المخترعين كـ "أباء" للإبداع الإنساني الحديث - ليوناردو دا فينشي، توماس إديسون، ألبرت أينشتاين وغيرهم الكثير ممن تركوا بصمات واضحة على المجتمع العلمي والتكنولوجي الحالي. ولكن هذا النهج الأحادي الجانب يتجاهل مساهمة ملايين الأشخاص الآخرين الذين شاركوا أفكارًا ومواد وإرشادات مهمة مما أدى أيضًا إلى تقدم هائل في مجال التقنية والمعرفة البشرية.
وعندما نتعمق أكثر في التاريخ، نلاحظ كيف أنه حتى أهم الاكتشافات العلمية كانت نتيجة لسياقات اجتماعية واقتصادية معينة؛ حيث أُختزل البحث والإبداع ضمن حدود الدوائر الاجتماعية والحماية القانونية الملكية الفكرية التي حددتها طبقة سياسية وثقافية مهيمنة آنذاك. وهذا يعني أن بعض المواهب غير المستغلّة ستظل مخفية ولا تظهر للنور بسبب القيود المفروضة عليها بناءً على عوامل خارجية تشمل الوضع الاجتماعي والفئة العمرية والدخل والجنس والعِرق وما إلى ذلك. بالإضافة إلى ذلك، كان هناك خوف دائم لدى علماء السابقين بشأن تعرض أعمالهم للاقتباس وللتعديل لأهداف تجارية شخصية فقط. وعلى الرغم من ظهور قوانين لحماية حقوق الملكية الفكرية منذ القرن الخامس عشر تقريبًا، ظلت عمليات الاستنساخ وانتحال الاكتشافات مستمرة حتى يومنا هذا.
ومن المؤكد أنها كانت هناك حالات فردية لبعض الأشخاص الأكثر تأثيرًا في تاريخ البشرية، لكن يجب علينا أن نفهم ويُقدر دوره الواحد داخل شبكة أكبر بكثير تضمنت ثقافات متعددة وعوامل بيئية مختلفة وكان لها تأثير كبير ومتفاعل فيما بينهما. ويتطلب التعامل بشكل صحيح مع موضوع اختيارات الماضي الأخلاقية وفهم دقيق لهيكل مجتمع اليوم وصناعة اليوم أيضا فهم شامل لعلاقات السببية التي تربط كل جانب منها مع مرور الزمن. فعلى سبيل المثال، إن الاستثمار في التعليم العام وتحسين القدرات العملية للمرأة يعد عاملا أساسيا لدفع عجلة الاختراع والنضوج المعرفي على المدى الطويل. كما يمكن للأبحاث المكثفة في مجالات الذكاء الاصطناعي والبيانات الضخمة تسريع عملية خلق الحلول التكنولوجية الجديدة وجعل التواصل والمعارف قابلة للتبادل بصورة أكبر لفائدة الجميع دون استبعاد أحد منه. لذلك، عندما نحاول تقدير المشهد بأكمله لسلسلة طويلة من التجارب والارتقاء بالمعرفة، فلابد وأن ننظر بعناية إلى كيفية ارتباط الأفراد ببعضهم البعض وكيف يؤثر هذا العلاقات على شكل تكنولوجيتنا وشكل الحراك الاقتصادي والسياسي والثقافي الذي نعيش
