- صاحب المنشور: تغريد المرابط
ملخص النقاش:دار نقاش حادّ ومثير بين مجموعة من المشاركين حول تأثير التكنولوجيا على التعليم؛ حيث انقسم الآراء ما بين مؤيد ومعارض.
التكنولوجيا سلاح ذو حدين
بدأ المحاضرة "بهيج المغراوي" بتأكيد أنه رغم تغيير التكنولوجيا لأسلوب وشكل التعلم التقليدي، إلا أنها ليست مسؤولة عن فساده كما يظن البعض.
وعلى النقيض تمامًا، اعتبر "ملك بن زكري" التكنولوجيا بمثابة سيف ذو حدين؛ فهي مصدر معرفي غني ولكنها قد تؤثر سلبيًا بتقليل القدرة على التفكير النقدي لدى الشباب إذا اعتُمد عليها اعتمادًا مطلقًا بدون تنمية مهارات التحليل والفحص الذاتي للمعلومات المقدمة.
الاتفاق والخلاف حول دور التكنولوجيا
"نور الدكالي"، وافق "بهيج المغراوي" فيما ذهب إليه بشأن كون التطور التكنولوجي حلولا لأزمات عالمية كتلك التي فرضتها الجائحة الأخيرة وكشفت مدى أهميتها واستثماراتها المستقبلية الواعدة والتي ستترجم نتائجها الإيجابية حالما يتمكن الجميع من الاستخدام الأمثل لهذه التقنية لصالح العملية التربوية.
ومن وجه آخر رأى "الهيتيمي بن عروس" بأن بناء عقول متفاعلة نقاديا بات ضرورة ملحة ولا يتحقق سوى بتزويد المتعلمين بالأدوات اللازمة لفهم وتمييز الحقائق والمعلومات الصحيحة وسط بحر هائل وغير محدود المصادر.
دور المستخدم في تحقيق الفائدة المنشودة
وفي نهاية المطاف اتفق جميع المتحاورون على نقطتين رئيسيتين:
- أن التكنولوجيا لن تصبح ضارة إلّا بسبب سوء استعمال الإنسان لها واعتماده الكلي عليها دون تطوير مداركه العقلانية والنقدية.
- ضرورة العمل الجماعي لتوجيه هذا الاختراع البشري الرائع نحو المسار الصائب والذي سيدعم بلا شك تقدم البشرية جمعاء خاصة قطاعا حيويًا وهاما كالتعليم الذي يعد ركيزة أي حضارة راقية مستقبلا.
وتوصل النقاش بالنهاية إلى وجود خطر كامن وهو اتكال الطلبة على الجاهز دائما وعدم اكتساب المزيد من المهارات الذهنية الأخرى المرتبطة بالفكر والإبداع وغيرها الكثير ممّا سيترك بصمة مستقبلية واضحة جلية أمام أعيننا جميعا.
