• صاحب المنشور: راغب الدين الصيادي
  
  ملخص النقاش:
  لقد شهد القرن الحادي والعشرون ثورة تكنولوجية هائلة أثرت على جميع جوانب الحياة اليومية، ومن بينها قطاع التعليم. يعدّ الذكاء الاصطناعي (AI) إحدى التكنولوجيات الرائدة التي غيّرت طريقة التعلم والتدريس بشكل جذري. يعرض استخدام الذكاء الاصطناعي في البيئات الأكاديمية العديد من الفرص والفرص الجديدة للطلاب والمعلمين ومؤسسات التعليم نفسها.

تتمثل أحد أهم فوائد دمج الذكاء الاصطناعي بالتعليم في قدرته على تخصيص تجربة التعلم لكل طالب. يمكن لبرامج الذكاء الاصطناعي تحليل البيانات المتعلقة بأداء الطالب، مثل مستويات فهمه للمواد الدراسية وتفضيلاته التعليمية الشخصية، ثم تزويد كل فرد بخطة تعليمية مصممة خصيصا له بناءًا علي تلك التحليلات. وهذا يساعد المدارس والمدرسين بتوفير دعم أكثر فعالية وفهم احتياجات طلبتهم الفردية بشكل أفضل مما يؤدي إلي نتائج تعلم أفضل وأكثر نجاحاً لكافة المشاركين بالنظام التعليمى سواء كانوا طلاب أم مدرسين أو حتى إدارة المؤسسة نفسها حيث يوفر لهم الوقت والجهد لتحقيق ذات الغاية ولكن بطريقة مختلفة تمام الاختلاف .

كما يدخل ذكاء الآلة أيضاً بإدخال أدوات روبوت القراءة الصوتية والتي تعمل ببرامج معينة تستهدف مساعدة المكفوفين وضعاف البصر الذين لديهم قصور بصري كبير ويحتاجون لمساعدة خاصة لمتابعة الدروس والحصول عليها بكل سهولة وبشكل متمايز عمن حوله ممن يُمكنُوَـنَـا بقوة أبصارهم واستخدام موارد أخرى غير سمعية لفهمهٔ المعارف المختلفة المجالات العلميه منها والأدبية وغيرها الكثير حول العالم وذلك أيضًا واحد مميزات تقنية الذكاء الصناعى الحديثة حالياً داخل نطاق القطاع التأهيلى للأعمال والنظم التقليديه لأهداف تطوير قدرات التواصل الخاص لهذا الشرائح الهامه بالحياة الاجتماعية بامتياز بالإضافة إلى ذلك فإن هناك اتجاهات ناشئة الآن نحو إنشاء كيانات افتراضية تمثلها شخصيات ثلاثية الأبعاد توحي بأنها "معلمة" بشرية ولكن هي مجرد برمجيات تشبه البشر لكن مزايا اضافيه لها تفوق المستوى الإنساني بكثير فمثلاً تتذكر المعلومات جيداً ولا تحتاج وقت الراحة والاستجمام لحفظ شيء جديد لأنها نقلا مباشر عبر نظام تخزين رقمي موحد ولا يتأثر عصبيتها وظروف الصحة العامة بسبب عدم وجود أجسام ماديه وانما مجموعة بيانات متنوعه مرتبطة بسلوك عمليه التفكير المنطقى للحلول المثلى تجاه المشاكل المختلفه وفق مخطط محدد مسبقا لإجراء عمليات حل المشكلة دون استثناءاتها الجانبيه المحتملة حين حدوث خطأ بشري ضمن حالات الاستعجال وعدم التركيز الكامل أثناء القيام بالمهام العادية المعتادة لدى الإنسان الطبيعي .

لذا ، فإن تواجد خاصية الاقتراحات التلقائية المبنية بمكتبات ضخمه مليئه بأمثلة مقترحه لما سبق شرح قصدا لتكون نموذج هدفه تقديم المساعدة للمستخدم النهائى هنا تكون عبارة مجاراة آلية نحو مستوى أعلى بكثير إذا ما قورن بنظيره السابق الوصف السابق والذي اعتمد علی العنصر الانسان مباشره أثناء سير الأمور الروتينيه الاعتياديه بشكل يومى منتظم ومتكرر بلا انقطاع لمدة طويلة نسبيا تؤدي للنقصان التدريجي لقوتها ذهنياً وجسدياً ايضآ نتيجة للإرهاق الناشيء عنها مباشرة بالتالي الوصول لاستنتاج منطقي بضروره تغيير شكل الخدم