• صاحب المنشور: اعتدال بن زروال
  
  ملخص النقاش:
  

  تناولت المحادثة بين بهية بن غازي، شيماء القروي، وأوس اليحياوي موضوع دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وتأثيره على دور المعلمين. بدأت بهية بن غازي النقاش بالتأكيد على أهمية التفاعل الإنساني والحساسية التي لا تمتلكها الآلات، وأن المعرفة ليست مجرد بيانات يمكن تنظيمها بواسطة خوارزميات. وأشارت إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة مفيدة، لكنه لا ينبغي أن يستبعد الدور الحيوي للمدرسين.

تحديات استبدال المعلمين بالذكاء الاصطناعي

تساءلت بهية بن غازي عن إمكانية استبدال المعلمين بالذكاء الاصطناعي، مشيرة إلى أن الآلات لا تستطيع فهم مشاعر الطلاب أو إدارتهم في ساحة المدرسة. وأكدت أن التكنولوجيا يمكن أن تساعد، لكنها لن تتمكن أبدًا من القيام بدور المعلم الكامل. أما شيماء القروي، فقد أشارت إلى أن الذكاء الاصطناعي ليس بديلاً عن المعلمين، بل هو أداة تعزز قدراتهم. وأكدت على أهمية التفاع