• صاحب المنشور: وعد الفهري
  
  ملخص النقاش:
  لقد دار نقاش مثير للاهتمام حول دور التكنولوجيا في العملية التعليمية، حيث سلط المؤلف الأصلي، وعد الفهري، الضوء على المخاطر المحتملة للاعتماد الزائد على التautomatation التقنية دون الاعتناء بتطوير المهارات الإنسانية الأساسية. ويؤكد على ضرورة خلق توازن يجمع بين أفضل ما تقدمه التكنولوجيا مع الاحتفاظ بروح الإنسان.

وتابع عبدالله الصيادي وأثنى على وجهة النظر هذه، مؤكدا على أن التكنولوجيا يمكن أن تخدم غاية التعلم لكن ليس لتحل محل المهارات الإنسانية مثل التفكير النقدي والإبداع والتواصل الاجتماعي. ويتفق معه زينة الرشيدي، مشيدة بالحاجة الملحة لإيجاد تركيبة مثالية تسمح باستخدام التكنولوجيات الجديدة تزامنا مع تنمية المواهب الشخصية لدى الطلبة.

وأضافت بسمة الشرقي منظورًا آخر، موضحة حاجة السياسة التعليمية الرسمية لاستراتيجيات دقيقة وتوزيع أدوار فعالة لدعم هذا الجهد المبادر. فهي تعتقد بأن فرض هياكل واضحة ومتناسبة مع قدرات مختلف الشركاء في مجال التدريس -سواء كانوا معلمون أم طلبة- يشكل حلقة الوصل الرئيسية لتحقيق أفضل استفادة ممكنة من ثروة العصر الرقمي.

وفي نهاية المطاف، يدور الحوار حول تأكيد أهمية بناء برنامج تعليمي شامل يتيح للمتعلمين اغتنام فرص القرن الواحد والعشرين دون خسارة جوهر كونهم بشراً.