• صاحب المنشور: شريفة الزياتي
  
  ملخص النقاش:
  

  تتطور المناقشة بين المشاركين حول أهمية الجمع بين زيادة عدد المؤسسات التعليمية وزيادة جودة التعليم نفسه.

النقاط الرئيسية:

• تشير 'رنده بن ناصر' إلى ضرورة وجود توازن بين كمية المرافق التعليمية ونوعيتها؛ حيث تعتبر الجودة أمر حيوي لإعداد الخريجين لمواجهة تحديات القرن الحادي والعشرين واحتياجات السوق المتغيرة باستمرار.
• توافق "حنين الشاوي" الرأي السابق وترى أنه بالإضافة إلى بناء المزيد من مدارس جديدة وخاصة في المناطق الريفية، ينبغي دعم البيئات التعليمية وتشجيع الإبداع والتفكير النقدي لدى التلاميذ وتعزيز مهارتهم الشخصية مما يجعل منهم مواطنين قادرون على التأثير ايجابياً.
• يتحدث "العناني بن بكري" عن التكامل الضروري للمعرفة الأكاديمية والقيم الأخلاقية أثناء العملية التربوية لتكوين فرد متكامل قادر على اتخاذ قرارات صحيحة وفق تلك القواعد المستمدة منها والتي ستساهم بلا شك برفع مستوى المجتمع ككل.
• يسأل "علاءالدين بن ادريس": وكيف يتم ترجمة كلُ ما سبق عمليًا داخل وخارج جدران الفصول الدراسية ؟ ويشدد على أهمية ربط الجانب النظري بالتجارب العملية لتحقيق تغيير سلوكي مستدام يؤثر بالإيجاب علي واقع حال وطموحات مستقبليه للطالب .

الخلاصة النهائية:

إن هدف الجميع واحد وهو صنع نظام تربوي يتسم بشمولية ومرونة كبيرة بحيث يستطيع تخريج طلاب مسلحين بالعلم والمعارف الحديثة جنبا إلي جنب بالأخلاقيات الحميدة فضلا عن القدرة عل تناقل خبرتهم ميدانيا عبر مختلف المجالات الاجتماعية والاقتصادية وغيرها الكثير وذلك لتمكينهم وتحصيلهم مكانه مميزة ضمن خارطة طريق الدول المزدهره والمتقدمة .