• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  لقد أصبح الذكاء الاصطناعي قوة تحولية تشكل مستقبل العديد من الصناعات، بما في ذلك التعليم. ويعد هذا التحول مثيراً للإعجاب ولكنه أيضاً يعتريه بعض التحديات. ففي حين توفر تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل التعلم الآلي وتعلم الآلة فرصاً جديدة ومثيرة للابتكار وتحسين تجربة التعليم للمتعلمين والمعلمين على حد سواء، إلا أنها تتطلب أيضا النظر الجاد في الجوانب الأخلاقية والتنظيمية لهذه التقنية الناشئة.

تبدأ الفوائد المحتملة بتخصيص الدروس بناءً على احتياجات المتعلم الفردية. يمكن لآليات توصيل البيانات المتقدمة التي تعمل بالذكاء الاصطناعي تقييم قدرات الطالب الحالي ومن ثم تزويده بمجموعة من المواد المصممة خصيصا لتلبية تلك القدرات. وهذا النهج الشخصي يضمن حصول كل متعلم على تعليم عالي الجودة يتناسب مع سرعتها الخاصة واستيعابه الخاص. وبالتالي فإن هذا الخيار جذاب لأنه يحقق كفاءة أفضل مما يؤدي إلى نتائج تعليمية أعلى مقارنة بالنماذج التقليدية ذات المقاييس الواحدة.

بالإضافة لذلك، يعد الذكاء الاصطناعي أدوات هائلة لمساعدة المعلمين في إدارة الفصل الدراسي بكفاءة أكبر وإيجاد حلول للمشاكل اليومية داخل الغرفة الصف ية باستخدام تقنيات استشرافية قائمة على التعلم العميق وقدرات الاستدلال الضمني. تقوم هذه الأدوات بتقييم التواصل غير اللفظي وتوجهات الطلاب وردود أفعالهم لتحقيق فهم دقيق لمستوى تركيز الطالب حتى يتمكنوا من تعديل طرق تدريسهم وفقًا لذلك. كما تتيح لهم أيضًا تحديد المناطق التي تحتاج لتحسين مبكرًا عند ملاحظة أي مشاكل محتملة قبل تفاقم الأمور.

غير أنه يوجد جانبان ينبغي لنا أخذه بعين الاعتبار أثناء تبني الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية؛ الأول هو الحفاظ على القيمة الإنسانية للتواصل بين المعلم والمتعلم والتي قد يحدث لها اختلال بالتوجه نحو الاعتماد الكلي على الأنظمة الكمبيوترية الذكية بدون وجود شخص بشري حاضر جسديّا. الجانب الآخر يكمن في مخاطر عدم المساواة الرقمية حيث لا تستطيع جميع المدارس حول العالم الوصول إلى تكنولوجيا ذكية مبتكرة بسبب الاختلافات الاقتصادية أو الثقافية أو حتى اللغوية. ولذلك، فإن توازن استخدام التكنولوجيا بطريقة تضمن العدالة الاجتماعية بالإضافة إلى تحقيق الحد الأقصى من المنافع التعليمية لكل فرد أمر ضروري للغاية.

باختصار، يعد الذكاء الاصطناعي ثورة كبيرة ستغير وجه نظام التعليم العالمي إذا تم استخدامه بحكمة ورؤية واضحة للأهداف المستقبلية المشروعة والمفيدة لكافة أفراد المجتمع بغض النظر عن مواقعهم الجغرافية المختلفة.