- صاحب المنشور: التواتي بن عطية
ملخص النقاش:يعدّ دمج تقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) في قطاع التعليم خطوة ثورية نحو تعزيز العملية التعلمية وتحسين تجارب الطلاب والمعلمين على حد سواء. لكن هذا الدمج يواجه العديد من التحديات التي تستدعي البحث العميق والفهم الكامل لأبعادها المختلفة. ومن أهم هذه التحديات:
**1. القوانين والأخلاقيات**:
يتطلب تطبيق ذكاء اصطناعي فعالاً في التعليم وضع معايير وأنظمة تشريعية تضمن الخصوصية والسلامة للمستخدمين، خاصة فيما يتعلق بحماية البيانات الشخصية للأطفال والمراهقين الذين يمثلون جزءًا كبيرًا من جمهور المدارس والجامعات. كما ينبغي التأكد من أن الأنظمة قائمةٌ على قيم أخلاقيّة تحافظ على الكرامة الإنسانية وتجنُّب أي مفاهيم متحيزة قد تؤثر سلبيًا على سير عملية التدريس واستيعاب المواد الدراسية.
**2. تكاليف الاستثمار في البنية التحتية والتكنولوجيا**:
تشكل تكاليف تطوير وصيانة الحلول المستندة إلى AI عائقًا أمام تطبيقات واسعة النطاق، خاصَّة بالنسبة للبلدان ذات الاقتصاد المنخفض أو المتوسط الدخل والتي تبدو مؤخراً أكثر اهتمامًا بتعزيز الخدمات الرقمية الأساسية مثل الإنترنت وخدمات الاتصالات الأساسية قبل الانتقال إلى حلول متخصصة كالذكاء الصناعي. بالإضافة لذلك فإن الفروقات الجغرافية بين المناطق الحضرية والقروية تعزز عدم المساواة في الوصول لهذه التقنيات الجديدة مما يؤدي لفترات تأخير متفاوتة للدول للتكيف والاستفادة منها.
**3. تحديات تدريب المعلمين وبناء القدرات**:
لتفعيل دور الذكاء الاصطناعي بكفاءة ضمن بيئات تعليمية تحتاج المؤسسات الأكاديمية لتزويد أعضاء هيئة التدريس بمستوى مناسب من المهارات والمعارف التكنولوجية والتربوية اللازمة لاستخدام تلك الأدوات بطريقة فعالة ومبتكرة تساهم باستدامتها وجودتها. وإن غياب هذه المؤهلات سينتج عنها مستويات أداء غير مرضية أدى بها البعض لإعادة النظر مجددًا بإمكانيات إحداث تغيير حقيقي عبر نشر نماذج منظومة تعلم تعتمد كلياًعلى آليات التحليل الضخم البيانات باستخدام الخوارزميات والحوسبة الغير لامركزية وغيرها الكثير مما يستلزم خيارات بحثيه متنوعة لتوفير أفضل طريقة ممكن تحقيق الربح المنشود منهما!
---
ويظل دعم الحكومات ولجان الشؤون التربوية المحلية والعالمية أمر حيوي لدعم مشاريع ابحاث رائدة بتمويل مفتوحة المصدر مفتوحة المصدر لبرامج تعليمية قادرة علي تقديم خبرات ذات جودة عالية لكل فرد مهما اختلفت ظروفه البيئية وقدرته المالية مقارنة بغيره. فالتعلم حق أساسي لكل بني البشر ويجب توفيره بأشكاله الحديثة الحديثة أيضًا!
