• صاحب المنشور: إسحاق الدمشقي
  
  ملخص النقاش:
  في عصرنا الحالي الذي يتسم بتسارع التطور التكنولوجي والرقمي، بات مصطلح "العولمة" أكثر من مجرد كلمات؛ بل أصبح واقعاً يومياً يؤثر بأشكال مختلفة على جميع جوانب الحياة، ومن ضمنها قطاع التعليم. إنّ لهذه الظاهرة تأثير عميق على نظام التعليم التقليدي خاصة فيما يتعلق بالتعليم العربي. فمع تزايد توفر الوصول إلى الإنترنت والمنصات الإلكترونية العالمية، تتغير طرق التعلم والممارسات التدريسية بسرعة هائلة. هذا التحول الرقمي يحمل معه فرصا جديدة ومحفزات للإبداع ولكن أيضا تحديات تحتاج لمواجهة واستيعاب دقيقين.

تُعد شبكة الانترنت اليوم مصدرًا لا ينضب للمعلومات والمعارف المختلفة حول العالم. فهي تمكن الطلاب العرب الآن من الالتحاق بمناهج دراسية عالمية ومتابعة دورات أكاديمية متخصصة عبر المنصات الرقمية المحلية والعالمية مثل كورسيرا وأوديسلي وغيرهم الكثير مما لم يكن ممكنا سابقا.

كما سهلت أدوات التواصل الاجتماعي والتطبيقات الذكية عملية تبادل الأفكار بين الأساتذة والطلبة داخل الصفوف الدراسية وخارجها أيضاً. لكن رغم كل هذه الإيجابيات المحتملة للعولمة الرقمية، هناك مخاطر محتملة يجب النظر إليها بعناية. قد يشجع استخدام المنصات الأجنبية المتنوعة بعض المؤسسات التعليمية العربية على الاعتماد بشكل زائد عنها وقد يقلل ذلك من اهتمامها بالمحتوى المحلي والثقافي الخاص بها.

الأثر التربوي

يتعذر تجاهل التأثيرات الاجتماعية والنفسية غير المرغوب فيها الناجمة عن تعميم وسائل الإعلام الجديدة والتي تشمل إدمان الهاتف الذكي والإفراط بالسهر أمام الشاشات الصغيرة لفترة طويلة الأمر الذي يمكن أن يؤدي لتراجع التركيز وانخفاض المهارات الحركية اليدوية لدى الأطفال الصغار مثلاً الذين هم الأكثر عرضة لهذا النوع من الاستخدام المتكرر للتكنولوجيا الحديثة.

بالإضافة لذلك فإن خطر تعرض الشباب لرسائل تحث على ثقافات غربية أو حتى أفكار متطرفة موجودة أيضًا عبر الشبكة العنكبوتية واسعة الانتشار وهو أمر يستوجب وجود رقابة أبوية مناسبة بالإضافة للدعم الأكاديمي الحكومي لإعداد جيل قادر على مواجهتها وإدراك انحيازيتها وعزليتها الثقافية مقارنة بثراء التجربة الإنسانية المشتركة بالإنسان العربي منذ القدم.

دور الجامعات العربية

تلعب جامعات الوطن العربي دور رئيسي في تحديد قدرته على استيعاب تكنولوجيات المستقبل والاستثمار الجيد لها لتحسين العملية التعليمية وتحويل مدارسنا وجامعاتنا لحلقات بحث علمي معرفي فعالة تساهم بقوة بحفظ هويتنا العربية وتعزيز مكاننا الطبيعي وسط المجتمع الدولي الواسع المتحضر حاليا والذي بدأ يشهد عودة قوية لأصول القيم الأخلاقية الأساسية التي كانت خاضعة دائما تحت مظلة الإسلام السمحة رحيمة بإنسانية الإنسان مهما اختلفت ألوانه وأنسابه وانتماءاته الدينية الأخرى كذلك.

ويجب أن تعمل مؤسساتنا العلمية بكل قوة للاستفادة القصوى من الامكانيات الكبيرة الموجودة لدينا كمورد بشري كبير وفريد تمتلك فيه معظم دول المنطقة نسبة كبيرة نسبيا للشباب الفائق طاقة وطموحات عالية يسعى حقا لرؤية مستقبله أفضل بكثير مما مضى عليه وقت سابق حتمته ظروف تاريخيه تمركزت خلال فترات سياسية معينة فرضت تغيير جذري نحو تركيبة اجتماعية متغيرة بطبيعتها بعد ثورات الربيع العربي الأخيرة وما أعقبها لاحقا...