تبنت الوزارات مشروع #التحول_الرقمي

في #وزارة_التعليم تم انشاء إدارة للتحول الرقمي

ويبقى أمر مهم أن التحول الرقمي في وزارة التعليم يختلف عن أي تحول بباقي الوزارات لارتباطه بالطلاب بشكل مباشر

وعليه ارتباط الإدارة بمختصي #تقنيةالمعلومات لن يفي بالغرض ولابد من مشاركة #تقنياتالتعليم https://t.co/NtuuCXY2CH

ولأن الكثير من الخلط يتم بين #تقنياتالتعليم وبين #تقنيةالمعلومات ويظن أنهما واحد

كان لزاما الحديث عنهما

وتوضيح الفرق بينهما بالعمل والاداء

وسبق كتبت تغريدة ضمن سلسلة تغريدات تحدثت بها عن تقنيات التعليم عن الفرق بينهما وحرصت الرجوع لمختص بتقنية المعلومات

https://t.co/PH8aDhOE5W

مختص #تقنيات_التعليم يعمل على توظيف #التقنية بشكل صحيح بما يلائم خصائص المتعلم واحتياجاته

أما مختص #تقنية_المعلومات فهو يقوم بالبناء للتقنية وفق الاحتياجات التي تحدد

وهذه الاحتياجات تختلف في #وزارة_التعليم عنها في باقي الوزارات

ولان #التعليم #مستقبل_الوطن

https://t.co/MdDHW643R5

لأن #التعليم مستقبل الوطن

كان لزاما علينا أن يرتبط #التحولالرقمي في #وزارةالتعليم عندما يرتبط بالطلاب واللجوء إلى #التصميمالتعليمي لبناء المنظومة والاستفادة المختصين في #تقنياتالتعليم و #علم_النفس و #المناهج لتقديم تحول رقمي مميز يسهم ببناء تعليم مميز

https://t.co/nwH31V3zl8

ولأن #تقنياتالتعليم لا يقتصر على الفهم الدارج بأنها #الوسائلالتعليمية سواء في #وزارة_التعليم أو باقي الجهات التعليمية

فالوسائل التعليمية مكون واحد من خمس مكونات لمفهوم #تكنولوجيا_التعليم

تقنيات التعليم تكنولوجيا التعليم وليست الوسائل التعليمية https://t.co/fx7vzmJVdQ