• صاحب المنشور: شعيب المجدوب
  
  ملخص النقاش:
  لا شك أن عصرنا الحالي يشهد ثورة رقمية شاملة تؤثر تأثيرا عميقا على مختلف مجالات الحياة اليومية. وفي مجال التعليم تحديدًا، تُعد هذه الثورة فرصة ثمينة للتطوير والابتكار إذا تم توظيفها بحكمة وبشكل مدروس. يهدف هذا المقال إلى استكشاف الآليات المتنوعة لاستخدام التقنية بشكل فعّال ومبتكر داخل الصفوف الدراسية، سعيا نحو تحقيق توازن متين بين استخدام أدوات التحضر الحديثة والحفاظ على قيم وأصول التعليم الراقية والمعروفة منذ القدم.

بداية، ينبغي التأكيد على أهمية فهم الغاية الأسمى للعملية التربوية التي تهدف أساسا إلى بناء شخصية الطفل وتنميتها عبر عملية تعليم مستمرة ومتكاملة تشمل جميع الجوانب النفسية والعقلية والأخلاقية والإبداعية لدى الطالب. لذلك، فإن أي محاولات لإدخال تقنيات جديدة لتحسين جودة التعلم، خاصة تلك المرتبطة بمفاهيم الذكاء الاصطناعي وإنترنت الأشياء وغير ذلك الكثير، ينبغي القيام بها بعناية فائقة لتجنب الابتعاد عن تحقيق هذه المقاصد الأصلية.

إحدى الاستراتيجيات الفعالة هي دمج الوسائل التعليمية الرقمية بطريقة تتوافق مع منهج تدريس قائم على المشاريع أو القائم على المناقشات الحوارية الصعبة المعرفة سابقا، حيث يمكن لهذه البرامج والتطبيقات مساعدة الأطفال على تطوير مهارات حل المشكلات واتخاذ القرار واتصالهم الاجتماعي بطرق أكثر جاذبية وفعالية. وقد أثبتت التجارب العملية نجاح نماذج مثل "flipped classroom" والذي يتيح للمدرس تنفيذ جو مفعم بالحيوية داخل الفصل بعد مشاهدة المحتوى المرئي والفيديوهات ذات الصلة خارج نطاق وقت الدوام الرسمي مما يعزز فرص التطبيق العملي والتفاعل المبني على الأسئلة والاستفسارات المفتوحة أثناء الجلسات الأكاديمية الرسمية داخل المؤسسات التعليمية المختلفة وفي بيئة تنافسية تسهم في رفع مستوى المهارات لديهم وتحفيز رغبتهم المستقبلية للإقبال على العلم بكل شغف وإبداع وإتقان لما لديه من مؤهلات وصفات فريدة تميز شخصيته المنفردة والتي تستحق الاعتناء بالأمر وفق رؤيتنا الخاصة بهذه المسألة المطروحة أمام ناظريك أخي القارئ العزيز!

لا يقتصر الأمر هنا عند حدٍ واحد بل يشمل أيضًا الجانب المعرفي والمحتوى الذي يتم تقديمه للطلاب عبر وسائل مختلفة سواء كانت كتب مطبوعة أم مرئية حيّة؛ فالخبرة البشرية المكتسبة عبر الزمان تعتبر مهمة للغاية للحفاظ عليها ولكن ليس هناك مانعا من الجمع بين الاثنين واستثمارهما سوياً لتحقيق أفضل نتيجة ممكنة لكل طرف مشارك ضمن منظومة العمل الأكاديمي العالمي الواسع الانتشار حاليا. إنما يجب علينا كمختصين ومربيين اصحاب رسالة سامية أن نسعى دائماً نحو تحديث طرق التدريس وطرق التدريب المستدام للأجيال الجديدة بما يناسب العصر الحديث وما يستجد فيه من أفكار مبتكرة وخطوط مرجعية مقترحة تجمع بين القديم والحديث دون انفصال أو انقطاع لمقومات الثقافة العربية الإسلامية الضرورية لبقاء هويتنا الوطنية والقومية ثابتة راسخة كالج