• صاحب المنشور: الحسين العروي
  
  ملخص النقاش:
  تناول نقاش المدخلات مواضيع متعلقة بمدى جدوى وملاءمة التعلم الذاتي مقابل التعليم التقليدي ضمن بيئات تعليمية رسمية. اختلف الآراء حول المسألة لكن اتفق الجميع على أنها تحتاج لحل وسط ومتناغم.

بدأ الحوار مع "الحسين العروي"، مؤلف الموضوع الأصلي، والذي طرح أفكار تدحض فكرة أن التعلم الذاتي يعد حلًّا مثاليًا وخاليًا من المشاكل دون مراعاة السياقات الخاصة أو الاحتياجات الفريدة. أكدت "مشيرة بن موسى" نقاط مماثلة، موضحه أن نقص التدريب الأساسي والبنية التحتية للدعم يمكن أن تؤدي إلى الإخفاقات حتى لمن اختار طريق التعلم الحر.

ومن جهتها، قدمت "شافية البنغلاديشي" منظور مختلف بقولها إنه بينما يجب التنبيه ضد المغالطات المتعلقة بفعاليتها المطلق، فالواقع يفيد أن التعلم يستطيع أن يأخذ اشكال متنوّعة تناسب طبيعتنا البشرية المتغايرة؛ وهو ما ذهب إليه أيضا "عفاف الصقلي"، مؤكدتين على أهمية التحقق من سلامة المعلومة المصدر وضبط المعايير المعتمدة عليها.

وفي النهاية، توصّل جميع المتحاورين لنفس نتيجة مشتركة وهي ضرورة الجمع والحفاظ على التوازن بين خيارَتَيْ التعلم، وذلك لما فيه صلاح المجتمع ونموه الرشيد.