• صاحب المنشور: بكري الهاشمي
  
  ملخص النقاش:
  يشكل التعليم ركنا أساسيا في حياة كل مجتمع، فهو يساهم بصورة مباشرة في بناء حضارات وتطورها. ومن منظور إسلامي، يعد التعليم جزءا لا يتجزأ من العقيدة والفطرة الإنسانية التي أمر الله بها منذ البداية. قال تعالى في القرآن الكريم: "إنَّ اللَّهَ يَأْمُرُكُمْ أَنْ تُؤَدُّوا الْأَمَانَاتِ إِلَىٰ أَهْلِهَا وَإِذَا حَكَمْتُم بَيْنَ النَّاسِ أَن تَحْكُمُوا بِالْعَدْلِ" [النساء: 58]. هذا الآية الكريمة تشدد على أهمية العدل والإحسان والموعظة الحسنة، والتي تعد جميعها ضرورية لعملية التعلم الناجحة داخل المجتمع المسلم.

في الإسلام، يُعتبر العلم فضيلة كبيرة وأمر محبوب لدى الله عز وجل. روى أبو هريرة -رضي الله عنه- أن النبي محمد صلى الله عليه وسلم قال: "طلب العلم فريضة على كل مسلم". كما أكدت السنة النبوية الشريفة أيضا على قيمة المعرفة عندما قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: "من سلك طريقًا يلتمس فيه علمًا سهّل الله له به طريقًا إلى الجنة". هذه الأحاديث تؤكد دور الدين الإسلامي كمحرك رئيسي لتشجيع الأفراد والأسر والأمم على طلب العلم والمعرفة.

بالإضافة إلى الجانب الديني للإسلام الذي يشجع على التعلم، هناك أيضًا جوانب عملية تتعلق بتنظيم العملية التعليمية ذاتها ضمن التقاليد الإسلامية. فقد اهتم الصحابة رضوان الله عليهم بالتعليم ونشره بين الناس بعد وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم؛ حيث أمر عمر بن الخطاب بإرسال عدد من القضاة والعقلاء لحفظ الحديث النبوي والتدريس للناس. وفي عهد الخليفة الوليد بن عبد الملك تم إنشاء بيت الحكمة ببغداد والذي أصبح مركزا هاما للترجمة والبحث العلمي خلال القرنين الثامن والتاسع الميلاديين.

ومن الجدير بالذكر أن النظام التعليمي الإسلامي يكرس جهوده ليس فقط لنقل معارف محددة وإنما أيضا لرعاية جودة الأخلاق والسلوكيات الحميدة لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء. وهذا ما يعرف بـ"التعليم المتكامل"، والذي ينظر إليه كمفهوم شامل يركز على تنمية الروحية والنفسية والجسدية للمتعلمين جنبا إلى جنب مع المهارات الأكاديمية والمهنية اللازمة لمواجهة تحديات الحياة الحديثة بأخلاق وثبات إيماني راسخ.

وفي الوقت الحالي، تستمر العديد من الدول الإسلامية في تبني سياساتها التربوية استنادا إلى الوصايا الإلهية ومبادئ الرسالة المحمدية بهدف تحقيق تقدم اجتماعي وفكري مستدام ينسجم مع متطلبات العصر والحفاظ في نفس الوقت على الهوية الدينية والثقافية للأمة جمعاء. ومن أمثلة ذلك خطوات المملكة العربية السعودية الأخيرة لإصلاح نظام التعليم العام لديها عبر توسيع نطاق المدارس الحكومية الخاصة وإطلاق مشروع تحسين جودة التدريس بمشاركة المؤسسات الدولية المرموقة مثل اليونسكو وغيرها مما يعكس حرص الدولة على مواكبة التطورات العالمية مع ترسيخ قيمها الأصيلة وتعزيز مكانتها الرائدة عالميا باعتبارها مهد رسالة السلام والخير للعالم أجمع بفكر وثقافة ورؤية شاملة ومتكاملة تهدف لبناء مجتمع معرفي مزدهر يستند لقيم وقواعد شرع رب العالمين سبحانه وتعالى مبينا بأنه ((موفق)) لما يحقق سعادة عباده وطريقهم نحو مرضاته جل وعلى مقرونا بحياة أفضل لهم ولغيرهم كذلك حسب توجيهات دينه المطهر الحنيف المبني علي اساس المنهج الرباني المستقيم المستمد دوما من كتاب الله المجيد وسنة سيد البشر المصطفى محمد الهادي الأمين عليه افضل الصلاة واتم التسليم الى يوم الدين وبعده ايضا وامتنانا لنعمته الواسعة وعظيم توفيقه لعباده المؤمنين عموما خاصتهم منهم الذين اجتهدوا حق الاجتهاد للاستزادة والاستضاءة بنور هداه وانوار نوره وصفو معرفته واستقامتها وفق منهجه القويم بشموليتها وبأجزائها المختلفة المترابطة الوسواسيه التنويريه المنيره اليوميه الانسانيه الاجتماعية الاخرويه الدنياويه الدنياوالاخرويه اخلاقياً دينياً أخروياً ابداعياً