• صاحب المنشور: إياد الكيلاني
  
  ملخص النقاش:
  يُعتبر الذكاء الاصطناعي تقنية ثورية تثير اهتمامًا كبيرًا ضمن مجال التعليم الحديث. يتيح هذا المجال الواعد فرصة تغيير جذري في كيفية إيصال المعرفة واستقبالها وتقييمها، مع طرح تحديات فريدة تتطلب منهاجاً متجدداً ومتوازناً.

الفوائد المحتملة للذكاء الاصطناعي في التعليم:

1. التخصيص: بإمكانه تقديم تجربة تعلم شخصية لكل طالب بناء على نمطه المعرفي وقدراته الخاصة. يمكن لبرمجيات التعلم المدعومة بالذكاء الاصطناعي تحديد نقاط القوة والضعف لدى الطلاب وتعديل محتوى التدريس وفقا لذلك، مما يؤدي إلى زيادة فعالية العملية التعليمية بشكل ملحوظ.

1. الدعم الشخصي: باستخدام التطبيقات التفاعلية التي تستخدم تقنيات المحادثة الآليّة، يستطيع النظام مساعدة الطلاب خارج ساعات العمل التقليدية للمدرسين، وذلك بتوفير شرح مفصل وإجابات غير محدودة لاستفساراتهم المتعلقة بالمادة الدراسية.

1. تقييم متطور: توفر أدوات التقييم التي تعتمد على الذكاء الاصطناعي طرقاً أكثر دقة لتحديد مستوى فهم الطالب وتحسين آليات الاختبارات لتكون أقل عرضة للغش والتحيز البشري. بالإضافة إلى ذلك، تُمكن هذه الأدوات الأستاذ من التركيز على تحليل ردود فعل الطلاب بدلاً من تصحيح الواجبات المنزلية والمهام الأخرى يدوياً وبالتالي منح المزيد من الوقت للتوجيه والاستشارة الشخصية.

1. موارد تعليمية متنوعة: يوفر الإنترنت مجموعة هائلة من المعلومات ولكن يصعب ايجاد مصدر موثوق وملائم لكل شخص يرغب بالحصول عليها؛ هنا يأتي دور الذكاء الصناعي لتزويد المستخدم بمحتويات ذات جودة عالية مصممة خصيصاً لمستواه المعرفي واحتياجاته الشخصية داخل نظام شامل وآمن ومتوافق مع المناهج الرسمية للدولة أو المؤسسة التعليمية المستهدفة.

التحديات الناجمة عن دمج التقنيات الذكية في قطاع التربية والتكوين:

1. تأمين بيانات المستخدم: حيث ينبغي وضع سياسات حماية قوية لحفظ سرية معلومات الأفراد الذين سيجري جمع البيانات منهم أثناء استخدام خدماتهم الإلكترونية المرتبطة بالنظام الجديد حتى لا يتم التعرض لأي اختراقات قد تؤثر سلباً عليهم وعلى سيرعملية التعليم نفسها .

1. خلل فني ممكن الحدوث: يعمل الخبراء بلا كلل لإصلاح أي عيوب برمجية لاحتمالات ظهور مشاكل طفيفة أثناء التشغيل الأول للنظم الجديدة والتي ستؤثر حتماًعلى مصداقيتها العامة بين مستخدمتها الأساسيين سواء كانوا طلاب أم مدرسون أم مسؤولون جهويون أو وطنيونعن مجريات الأمور الأكاديمية المختلفة بالنسبة لهم جميعاً. ومن ثم فإن وجود فريق دعم تقني احترافي مجهز جيداً للاستجابة للأعطال فور حدوثها بات ضرورة ملحة للحفاظ على سلامة الخدمة المقدمة عبر تلك المنظومات الرقمية الحديثة ذي طبيعة خاصة ومتسارعة التصاعد نحو مزيدٍ اتساع حول العالم ككل وليس مقتصرة جغرافيا مكان بعينه وإنما شاملة عالمياً وهو أمرٌ ليس بغريب بل مطلوب بشدة نظراً لشاعريَّة دوران حياة الإنسان العصرية اليوم ومايتبعها كذلك من مطالب اجتماعية واقتصادية متزايدة أهميتها يوماً بعد آخر دون استثناء بأي حال!

1. عزل المجتمع عن بعضهم البعض: هنالك خشية أخرى قائمة وهي احتمال عزوف الناس تدريجياًعن الانخراط الاجتماعي الحقيقي لصالح التواصل افتراضي مدعوم بصوت وصورة نابعة مباشرة بواسطة شبكة العنكبوت العالمية واسعة النفوذ وقدرتها الكبيرة على الربط فيما بين البشر مهما كانت المسافات تفصل بين طرفي اتصالات افتراضية كهذه الأمر الذي سينتج عنه بالتأك