• صاحب المنشور: عبد الغفور التلمساني
  
  ملخص النقاش:
  

  يعتبر الذكاء أحد أكثر الظواهر غموضًا وإعجابًا التي تتميز بها الحياة. فقد طالما حاول العلماء فهم هذا الوجود المعقد الذي يسمح لنا بالتفاعل مع العالم والتكيف معه بطرق متطورة باستمرار. وفي حين كانت فكرة خلق ذكاء اصطناعي شبيه بالبشر محور اهتمام العديد من القفزات التكنولوجية والعلمية، فإن هناك اختلاف جوهري مهم للغاية ينبغي معرفته عندما نتحدث عن "الذكاء". وهذا الاختلاف هو أساسًا بين الذكاء الاصطناعي والذكاء الغريزي أو الطبيعي.

جذور التاريخ والنظرية

يُعد مصطلح الذكاء نفسه شاملًا لدرجة أنه قد تم تطوير تعريفات ومفهومات متنوعة عبر الزمن والمجالات الأكاديمية المختلفة. لكن يمكن النظر إلى الجذور الأولى للبحث في الأنظمة الرقمية التي تحاكي القدرات المعرفية البشرية كجزء أصيل من عصر النهضة الأوروبية والثورات الصناعية المتلاحقة لاحقًا. وقد استلهم عددٌ كبيرٌ من الفلاسفة والعلماء مثل ديفيد هيوم وأوغست كومت وآلان تورنغ أفكارهم بشأن الآلات المحاكاة للمعرفة والإدراك البشري من دراسات الرياضيات والفلسفة وعلم النفس وعلم الأحياء وغيرها الكثير.

أما فيما يتعلق بالجانب الآخر وهو الذكاء الغريزي، فهو جانب طبيعي موجود لدى الحيوانات منذ نشأتها الأولى على الأرض حيث يتم برمجة هذه الكائنات ذاتياً بمجموعة خاصة منها تكتسب أثناء مراحل مختلفة خلال نموها لتتمكن بعد ذلك من الاستجابة للحافز المناسب بغرض الحفاظ على نفسها ضمن بيئاتها الخاصة.

مقاربة علم الداروينية والأحياء العصبية

تقدم نظرية الانتقاء الطبيعي لسير داروين فهم عميق لما يعنيه المصطلح الأخير أعلاه. إذ يشرح كيف تُطور الأنواع لديها خصائص تساعدها على التأقلم وتعيش حياة طويلة نسبيا نسبيا بالمقارنة بباقي منافسيها داخل النظام البيئي الواحد مما يؤدي لفترة زمنية مطولة لحمل تلك الخلاصة الوراثية وانتقالها للأجيال التالية تدريجياً حتى تصبح مسيطرة نوعاً ما داخل المجتمع العام لهذه النوعيات المنضم إليها تحت مظلة حدسية واحدة!

وبالمثل؛ توضح الدراسات الحديثة حول علم الأعصاب -خاصة عند المقارنة بحجم المخ الكبير لدينا مقابل حجم مخ الطيور مثلاً– مدى تعقيد عمليات الربط التشابكي المحتملة بالإضافة لإمكانية التواصل غير المباشر المعلوماتي الداخلي المستند لمبادئ المسارات الكهربائية والمواد الكميائية الناقلّة للإشارات المركزية/الأخرى المرتبطة بالأفعال الإرادية والحركة وردود فعل الانفعالية المختلفة أيضا.

**التباين التقني الحديث**

عندما ننتقل للتناول المطول لتطبيقات الجانبين السابق ذكرهما سنتعرض حاليًا لكيف يساهم كل منهما بشكل ملحوظ باتجاه تحقيق هدف مشترك إلا أنه مختلف بطبيعته الأساسية رغم تشابه التصنيف العام له رسميا:

##### نموذج التعلم الآلي:

يتضمن تركيب خوارزميات تستطيع بناء قاعدة بيانات واسعة ثم تقوم بتحديد أنماط قابلة للاستنتاج مستخدمة تقنية تسمى الشبكات العصبونية الصناعية والتي تسعى لصناعة محاكاه مبسطة لجسم الإنسان وظائفياً إن صح القول وذلك وفق برنامج حاسوبي مكتوب بلغات البرمجيات المعروفة اليوم كالـ Python و