• صاحب المنشور: غانم بن جلون
  
  ملخص النقاش:
  تدور محادثة مجتمعية حول مقترح غانم بن جلون بشأن المخاطر المحتملة لفجوة رقمية جديدة قد تؤدي إلى تفاقم عدم المساواة في مجال التعليم بسبب اختلاف القدرات الاستثمارية في حلول التعلم الرقمي. وانضم جميع المشاركين - وهم إحسان بن الماحي، ونوال القاسمي، وكاظم الشرقاوي، وإحسان الشاوي، وجمانة بن الشيخ - إلى المعارضة لهذا النوع من الانحياز الرقمي غير المنصف، مؤكدين على ضرورة تقديم سياسات وبرامج داعمة وضمان الوصول المتساوي لكل الطلبة، حتى وان اختلف دخل اسرهم، وذلك لأن الاداة الرقمية نفسها لاتعتبر ضمانا أساسيا للمساواة. وقد شددت كل الآراء أيضا علي اهمية دور الاسر والمجتمعات المحلية في توفير الدعم اللازم لاستغلال كامل لقدرات تلك الاجهزة الحديثة، مشيدين بفكرة بناء نظام تعليمي شامل يستوعب مختلف الثقافات والفئات العمرية المختلفة عبر تصميم moduloهات قابله للاقتباس حسب حاجتها ، مما يساهم في تحقيق هدف رئيس وهو اعطاء اولوية لمن هم بأشد الاحتياج بهذه الوسائل التعلمية الجديدة .

وبالتالي, فإن النتيجة النهائية للحوار تشجع الحكومات والشركات والجهات الأكاديمية والأسر والأفراد كذلك باتجاه العمل سوياً نحو تطبيق نموذج عملي يحقق المساواة الرقمية وينتج عنه بيئة تعلم صحية وخالية من التحيزات الضارة والتي قد تدمر الطريق أمام العديد من الناشئين نحو العلم والمعرفة المستدامه.