• صاحب المنشور: عبد النور العسيري
  
  ملخص النقاش:
  تناقش هذه الحلقة الحوارية مهمة تصميم مدارس القرن الحادي والعشرين، والتي تتخطى تركيزها الاعتيادي على تعديلات تكنولوجية سطحية نحو نهج هيكلي شامل ومتعدد الزوايا. يدعو المؤلف Abdul Al Assiri إلى تغيير عميق يشمل كافة جوانب النظام التعليمي ليصبح أكثر تناسباً مع العالم الرقمي المتحول باستمرار. ويؤكد المجتمع في الحوار على أهمية زيادة التركيز على تطوير المهارات الإنسانية والمواءمة بين الخبرة الإنسانية والفوائد التقنية المقدمة بواسطة الذكاء الاصطناعي.

يتم التأكيد بشدة على أنه بغض النظر عن مدى تقدم التكنولوجيا، تبقى حاجتنا ملحة للتفاعل البشري والتوجيه والدعم المتواصلين. يؤمن جميع المشاركين بالحاجة الملحة لبناء بيئة تعليمية مرنة وفردية تستغل أفضل ما لدى كل فرد بالكامل. ويتناولون أيضاً مسؤوليات المعلمين في الغرس الثقافة التحويلية ورعاية التعليم الإلكتروني الفاعل. كما يُشدد على أهمية الاستثمار المستدام في تدريب الموظفين بما يحقق القدرة والإمكانات المؤصلة للاستجابة بفعالية لأنظمة التربية الحديثة. وفي نهاية المطاف، يسعى الجميع إلي رؤية مجتمع تعليمي مزدهر يتميز بمزيج مثالي من الروبوتات والحياة البشرية، مما يؤدي إلى انتاج طلاب قادرين أكاديمياً وشاملين اجتماعياً وعاطفياً.