• صاحب المنشور: سمية بوزيان
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيفية دمجه مع القيم الإنسانية في تشكيل شخصية الطفل. بدأت المحادثة بهيثم الدين التواتي الذي أشار إلى قدرة الذكاء الاصطناعي على دعم الأخلاق والقيم عبر سيناريوهات افتراضية تفاعلية وتحليل سلوكيات الأطفال واحتياجاتهم النفسية.

تابعت ابتهاج بن عمر بالموافقة جزئيًا، مشيرة إلى أن التكنولوجيا لا تمتلك القدرة الكاملة لاستيعاب تعقيدات التجربة البشرية. وأكدت على أهمية العلاقات الحقيقية والتجارب الواقعية في بناء شخصية الطفل.

أعرب رجاء السعودي عن موافقته على أن الذكاء الاصطناعي أداة مفيدة، لكنه لا يستطيع استبدال القوة البشرية في التربية. وأكد عبد الخالق المراكشي على أهمية التواصل العاطفي والبناء الاجتماعي الذي يتطلب حضور بشري مباشر.

انتهت المحادثة بتعليق إبتهال بن زيدان الذي أشار إلى أن رؤية عبد الخالق تتعامل مع الذكاء الاصطناعي باحتقار نوع ما