• صاحب المنشور: عبد الجبار بن بكري
  
  ملخص النقاش:
  

  النقاش بين المشاركين يتمحور حول دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيفية تكامله مع العنصر البشري. يبدأ العربي الزناتي الحوار بالتأكيد على أن التعليم لا يقتصر على نقل المعلومات فقط، بل يتضمن بناء علاقات وتوفير دعم عاطفي واجتماعي. يرى الزناتي أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مساعدًا قويًا، لكنه لن يستطيع أبدًا استبدال العنصر البشري الذي يجعل التعليم فعالًا وملهمًا.

المهارات الاجتماعية والعاطفية

تدعم أروى بن يعيش هذا الرأي، مشيرة إلى أن التعليم يتضمن تنمية المهارات الاجتماعية والعاطفية، مما يجعل اللمسة البشرية أمرًا لا يمكن الاستغناء عنه. توضح أروى أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه استبدال الدور الحيوي للمعلمين في تشكيل شخصيات الطلاب وبناء بيئة تعليمية داعمة ومُلهمة.

الدور المكمل للذكاء الاصطناعي

حليمة بن عروس تؤكد أن الذكاء الاصطناعي، رغم فوائده العديدة، يبقى أدا