• صاحب المنشور: عبد المجيد الرشيدي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المجموعة دور الذكاء الاصطناعي في التعليم وكيفية تكامله مع دور المعلمين. بدأت نهى الدكالي النقاش بالتأكيد على أهمية التكامل بين الذكاء الاصطناعي والمعلمين، مشيرة إلى أن المعلمين يجب أن يكونوا أكثر من مجرد مراقبين لسلوك الطلاب. وأكدت أن المعلمون هم الموجهون الذين يساعدون الطلاب على تطوير مهاراتهم النقدية والإبداعية، وأن الذكاء الاصطناعي يجب أن يكون أداة مساعدة للمعلمين وليس بديلاً عنهم.

تابع الزهري السيوطي النقاش بالتركيز على الطريقة التي يجب أن يتم بها تطبيق هذا التكامل، مشيراً إلى أنه إذا لم نكن حذرين، قد ننتهي بالذكاء الاصطناعي يتولى دور المعلم بشكل كامل، مما يقوض الجانب الإنساني الحيوي في التعليم. وأكد على أن الذكاء الاصطناعي يجب أن يكون أداة مساعدة للمعلمين، وليس بديلاً عنهم.

وأكد سهيل العروسي على أهمية ضمان أن التكامل بين الذكاء الاصطناعي والمعلمين لا يؤدي إلى ترا