- صاحب المنشور: وسيلة الطاهري
ملخص النقاش:
في عصرنا الحالي، برزت تكنولوجيا المعلومات كأداة قوية ومؤثرة في مجال التعليم. توفر هذه الثورة التقنية العديد من الفرص والإمكانات التي يمكنها تحسين جودة التعلم وتسهيل الوصول إليه للملايين حول العالم. لكن رغم فوائدها الواضحة، فإن هناك أيضاً بعض القيود والتحديات المرتبطة بالتعليم الرقمي والتي تستحق الدراسة والنظر فيها بعناية.
**الإيجابيات**:
- الوصول العالمي: يمكّن التعليم الرقمي الطلاب في المناطق النائية والمهمشة من الحصول على فرص تعليمية متساوية مع نظرائهم في المناطق الحضرية المتقدمة تقنيًا. حيث يمكن للمدارس الريفية الانضمام إلى خدمات التدريس عبر الإنترنت والحصول على موارد أكاديمية قد لا تكون متاحة محلياً بسبب ندرتها أو مكانتها الاقتصادية. كما تتاح لطلبة الجامعات فرصة الاستفادة من الدورات المجانية المقدمة عبر المنصات الإلكترونية العالمية مثل كورسيرا وكوداكيز وغيرهما مما يعزز مجالات تخصصاتهم ويوسع آفاق معرفتهم ويتيح لهم الاختيار المناسب لمجال دراسات عليا مناسبة لشغفهم واحتياجات سوق العمل المستقبلي الخاص بهم باعتبار ان الكثير منهم ربما كانوا محدودين سابقاً بمواردهم المحلية الضيقة وع限制 ظروف عملهم البحتة داخل حدود بلدانهم وبالتالي عدم تمكنهم سابقا من دخول منافسات جامعية دولية ذات مستوى عالي ومتنوع.
- التخصيص الشخصي: تسمح الأدوات التعليمية الحديثة بتقديم تجارب تعلم شخصية بناءً على احتياجات وقدرات كل طالب فرديًا؛ فهو يستطيع اختيار السرعة الخاصة به واستخدام مميزات ملء الفراغات وأدوات تفاعليه أخرى تساعده لفهم موضوع خلاف ذلك كان سيجد مشكلة أكبر في فهمه لو تمت العرض بطرق تقليديه غير رقميه. بالإضافة لذلك بإمكان النظام اقتراح مسارات مختلفة تناسب مستواه الحالي وتعينه للارتقاء نحو المستوى التالي حين يتمكن منه بدون حاجة لإعادة محتوى سبق حذفه لأنه استوعب بالفعل بيانات تلك المرحلة لديه بينما ينتقل الآن لمراحل اكثر تقدماً وشاقة عليه حالياً مما يؤدي لقلة تشجيعه وانخفاض حماس مشاركته بالتزام فيما بعد نتيجة شعوره بالإحباط والخوف من مواجهة المزيد مما يحاول الهروب منها مثل امتحانات النهائي تحديداً الذي فرض نفسه منذ سنين طويلة بلاغير خيارات جدية مطروحة عوض عنه حتى وقت ظهور الوسائل الجديدة مؤخواراً هذا الأمر بشدة لدى عدد هائل ممن تأثروا بهذا الاسلوب الوحيد السابق آنذاك ولم يتعودو الا عليها فتسبب لهم بمشاكل نفسية كبيرة عند نقلهم مباشرة للاساليب المعاصره الغربانيه الجريئة المطروحه اليوم عالميا بكل سهولة دون مراعاة لحالة المستخدم القديم المصمم اصلاً لنظام مختلف جذورياً مقارنة بفكر حديث ثوري تغير جل العالم نحوه تدريجيآ لاتباع نهجه الجديد المبحر نحو الذكاء الاصطناعي المدعم بحلول ذكية مبهرة حققت نجاحات واسعه وانتشارا رائداً وسط المجتمع الحديث للتو كذلك يشمل التأثير السلبي المحتمل ايضا جزئه الأخير متعلق بصغر عمر تطبيقات شبكات التواصل الاجتماعي تأثيرها المؤثر сильно المشابه لأثار عقار مخدر ادماني الفتان الذي يجذب انتباه الجمهور الشديد الشباب والشبابى خاصة له اضرار صحية خطيره تهدد سلامتهم النفسيه والجسدريه سويا اذا ترك ولو جزء صغير منهم مفتوح طوال الوقت مرور الوقت فالانهيال الهائلة حجم البيانات الهائلة الداهمه المخيفة تحتاج وقفة جادة لدي الجميع ضد أي عدوي مرتبط بنشر افكار مغلوطه خاطئه بصريح العبارات واضحه الوضوح اللازمة لتوجيه الناس باتجاه الصواب والاستقامة دون مداعبات كلام زايد فارغة المضمون إلا إذا كانت مفيدة فعليا لمن يستغل عبقريتها للحاق بركب ركب البرمجيات الرائجة حديثآ بكافة أشكالها المختلفة سواءくし لعبة ام برنامج عمل ام مجرد تطبيق تسفيه وهلاكه غير محمود النتيجه قطعا مهما حدث .
- المشاركة والتواصل: توسع أدوات التعليم الرقم
