• صاحب المنشور: أماني الودغيري
  
  ملخص النقاش:
  أحدثت تقنيات الذكاء الاصطناعي ثورة في مختلف القطاعات، ومن بينها قطاع التعليم. لقد طورت أدوات الذكاء الاصطناعي بإمكاناتها المتنوعة طرقًا جديدة ومبتكرة لتوجيه العملية التعلمية وتغيير مشهد التعليم كما نعرفه. يأتي هذا التحول بنتائج مثمرة يمكن رؤيتها على العديد من المستويات: الفردي والتعليمي والمجتمعي ككل.

فيما يتعلق بالجانب الشخصي للفرد، تقدم تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي فرصًا فريدة للتكييف والتخصيص وفق احتياجات الطلاب المختلفة. يستطيع البرنامج تحليل البيانات حول الأنماط والسلوكيات وأساليب التعلم لدعم كل طالب حسب قدراته الخاصة. فعلى سبيل المثال، تتيح حلول البرمجة التكيفية للمعلمين فهم نقاط القوة وضعف طلابهم بصورة أفضل، مما يساعدهم على تطوير خطط دراسية تراعي خصائص تعلم فرد لكل واحد منهم. كذلك فإن استخدام الروبوتات والجداول الآلية يوفر وقت المعلمين الثمين، حيث أنه يقوم بتبسيط العمليات الإدارية مثل تصحيح الاختبارات أو تقديم الواجبات المنزلية. وهذا يسمح لهم التركيز أكثر على التدريس وجهًا لوجه مع الطالب وبناء علاقات أقوى معه.

بالإضافة لذلك، تساهم الأدوات المدربة ببرنامج الذكاء الاصطناعي أيضًا بتوفير تجارب تعلم غامرة ومتفاعلة بشكل أكبر. فهي توفر بيئات افتراضية لممارسة مهارات الحياة الحقيقية بطرق مبتكرة وجذابة وجذابة للغاية خاصة للأطفال والشباب الذين ينتمون لعصر الرقمية الحديثة هذه العصور التي نشأت فيها الكثير من الوسائل التكنولوجية الجديدة. كما أنها تقوم بتقديم ردود فعل فورية وتعليقات شخصية بناءة تساعد الطالب على تقدير مدى تقدمه نحو تحقيق هدفه الأكاديمي المنشود له دون انتظار مدة طويلة حتى يعطي المعلّم رأيه الخاص بهذه المسألة العلمية المطروحة أمامه ليراجعها ويصحّح زلاته فيها أثناء سير عملية التعلم لديّه شخصيًا بسبب عدم اهتمام البعض بفكرة التصحيحات الجماعية البحتة والتي قد لا تحقق ذات مردود فعال مقارنة بتلك الفردانية المعززة بالإرشادات المستهدفة منه تحديدا واسلوبه المقارب لأساليبه المبنية علي قدرته الذاتية الذاتية عليه تلك المعرفة بنفسه ولذاته داخليا خارجياً أيضاً .

وفي الوقت نفسه، يساهم تطبيق العام لهذه التقنية أيضا بحل مشكلة الوصول إلى موارد محدودة داخل النظام التعليمي الحالي؛ إذ يتمكن الآن أي طالب متصل بشبكة الإنترنت من الحصول مجاناَ علی محتویاتِ معرفیّة قیمۃ عالية جودة بمختلف اللغات المحلية والعالمیه كذلك الأمر بالنسبة لبرامج تدريبية عبر الانترنت تتاح خواصاُ خاصّة للمدرسين لإعداد دروس تناسب مستوي طلبتهم وقدراتهم الفائضة توضع تحت اشراف مباشر منهم أثناء جلوسهم امام جهاز الكمبيوتر الخاص بهم سواء كان جهاز مكتبي منزلي ام لوحي متنقل مناسب لحمل اثناء التنقل بلا انقطاع عنها مطلقاً حفاظا عليها وعلى امان بياناتها الشخصية بالإضافة الي ذلك ايضأ فان بعض الجامعات الكبرى تأخذ برنامجا ذو طبيعة مشابهة كهذا النوع الحديث حديث اذ اصبح نظام إدارة المكتبات عموما جامعية كانت او عامة تعمل بكفاءة مرتفعة باستخدام آلات البحث الدقيقة التي تستعمل خوارزميات تعتمد أساس عمل