• صاحب المنشور: عبد السميع العماري
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور العصر الحديث والتقدم الهائل في مجال التكنولوجيا الرقمية، أصبح لهذا الابتكار تأثير عميق ومباشر على مجالات الحياة المختلفة، ومن أهم تلك المجالات التي تأثرت بشكل خاص هي قطاع التعليم. إن دمج التقنيات الجديدة مثل الذكاء الاصطناعي والأجهزة المحمولة والتعلم عبر الإنترنت قد غير شكل العملية التعليمية جذريًا وأحدث تحولات كبيرة في كيفية تعلم الطلاب وكيفية تدريس المعلمين.

فيما يلي بعض جوانب هذا التأثير:

1. الوصول إلى المواد الدراسية: توفر التكنولوجيا الرقمية فرصًا جديدة لزيادة الوصول إلى المواد التعليمية للمستفيدين من الخدمة التعليمية بغض النظر عن موقعهم الجغرافي أو وضعهم الاجتماعي الاقتصادي. يمكّن التعلم الإلكتروني الطلبة من الاستعانة بموارد متنوعة ومتاحة باستمرار طوال اليوم وفي أي مكان لديهم فيه اتصال بالإنترنت. كما يمكن استخدام الأدوات الرقمية لتخصيص الخطط الدراسية ليناسب احتياجات الفرد وقدراته الخاصة. ولكن ينبغي التنبيه هنا أنه رغم هذه الإيجابيات الكبيرة إلا أنها تتطلب أيضًا وجود بنى تحتية مناسبة للوصول إلى الإنترنت وبراعة رقمية لدى الجميع لتحقيق أفضل استفادة ممكنة منها.

1. البيئة الصفية المتغيرة: أدت تقنيات الاتصالات الحديثة إلى خلق بيئات تعليمية أكثر ديناميكية تشجع التفاعل بين الأطراف المشتركة في العملية التربوية - سواء كانوا طلاباً أم مدرسين أم حتى مراقبين خارجيين ممن يستطيعون متابعة سير الدروس مباشرة عبر بث حي مرئي وصوتي بلغات مختلفة حسب الحاجة والاستيعاب الشخصي لكل مستخدم لحظة دخوله للتطبيق الخاص بذلك! وهذه الخطوة تعد ثورة حقيقة في طريقة توصيل المعلومات والمعرفة حيث تضمن انتقالها بطريقة فعالة وممتعة مقارنة بالأسلوب التقليدي الذي يتسم غالب الأمر بالحفظ وفهم الأساليب التحليلية المقيدة دون إمكانية توسيع الآفاق المعرفية للأطفال وفق طرق علم النفس وعلم الأعصاب المثالية التي تؤكد أهميتها خبراء التربية العالمية حالياً لما لها دور فعال بتنمية المهارات الاجتماعية والإبداع والإتقان لمختلف المواهب المكتسبة حديثا ضمن مجتمع قائم أساسه تطوير الذات عبر التدريب والمراجعة والمناقشة المفتوحة مع نظرائك حول الموضوع الواحد بهدف تحقيق هدف مشترك وهو تقدم المجتمع ككل نحو آفاق حضارية عالية المستوى عالميًا.

1. تقييم الأداء الأكاديمي: تستغل العديد من المؤسسات الآن بيانات البيانات الضخمة لاستخراج رؤى قيمة بشأن نتائج الطلاب واتجاهات القبول الجامعية المستقبلية بناءً على مؤشرات دقيقة تساعدdecision makers لاتخاذ قرارات مدروسة بعناية فيما يتعلق بكفاءة السياسات العمليات المنفذة بالفعل لصالح منظومة التعليم بأسرها بجميع مكوناته البشرية والعينية والثقافية أيضا كون الثقافة عامل مؤسس متجدد دائم بحسب رؤية شخص الناظر إليها فالمعلم مثلاً قد يؤثر بدرجة أقل لكن بنفس القدر على مستوى فهم طالب ما لنظرية رياضية معينة بسبب اختلافه البيولوجي الداخلي للجهاز العصبي والحسي مما يستوجب معه دراسة وتحليلات متعمقة لفروقات فرديه قبل