• صاحب المنشور: بشار العروي
  
  ملخص النقاش:
  

  تتناول المحادثة موضوع الذكاء الاصطناعي ودوره في مجال التعليم، وتبحث في مدى قدرته على التكامل مع التعليم التقليدي أو استبداله. يبدأ النقاش بتعليق ياسمين القيسي الذي يؤكد على أهمية الأساس الإنساني في التعليم، مشيرة إلى أن قدرات الذكاء الاصطناعي رغم كونها رائعة، إلا أنها لا تستطيع استبدال التفاعل الشخصي والعاطفي الذي يوفره المعلم البشري. تقول ياسمين إن الذكاء الاصطناعي يجب أن يكون مكملاً وليس بديلاً للتعليم الإنساني.

يوافق عياض الشرقي على رأي ياسمين، مشيراً إلى أن الذكاء الاصطناعي لا يمكنه تعويض الدفء البشري والتوجيه العاطفي الذي يقدمه المعلم. يرى عياض أن التعليم يحتاج إلى روح الإنسان وشغفه وحبه للتلامذة، وأن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون مساعداً جيداً، لكنه ليس بديلاً لفن التربية الفعلية.

يتفق رستم بن الطيب مع الرأي السابق، مؤكداً على أن الذكاء الاصطناعي أداة قيمة في مجال التعليم، ولكنه لا يمكن