#ثريد| سأتحدث بسلسلة التغريدات عن:

#الثورةالصناعيةالرابعة والتعليم

ماذا تعني؟

متى انطلقت؟

ما اتجاهات #التعليم المستقبلية لتحقيق #التنمية_المستدامة

وظائف المستقبل

كيف يمكن تحقيق عملية دمج #التعليم بالثورة الصناعية الرابعة؟

المزايا التي تقدمها الثورة الصناعية الرابعه للمرأة ⬇️ ⬇️ https://t.co/ivSeIJ0PVY

كانت الحياة تتغير ببطء حتى جاءت الثورة الصناعية وبدأ معها سباق التغيير المطرد النمو في القدر والسرعة إلى أن حدثت #الثورةالصناعيةالرابعة في بدايات القرن الحالي نتيجة لانتشار الإنترنت وتقنيات الذكاء الصناعي وتعلم الآلات،وأدت هذه الثورة لإحداث تطورات مهولة في شتى الميادين حديثاً https://t.co/DB0MBBTMiH

ظهر مصطلح #الثورةالصناعيةالرابعة عام 2016 بمنتدى الإقتصاد العالمي ويعني ثورة صناعية مرتكزة على #الثورة_الرقمية التي تجعل التكنولوجيا جزء أساسي في المجتمعات باختراقها مختلف المجالات والتمركز فيها لتطويرها عبر العديد من الوسائل مثل: الروبوتات، والذكاء الصناعي، وتكنولوجيا النانو https://t.co/gJGXpBeOms

يمكن تقسيم مبادئ #الثورةالصناعيةالرابعة الى قسمين:

الأنظمة #المعرفية

الانظمة #التقنية

فالنظام المعرفي يتم انشائه ولا يتم اكتشافه وعملية تصميم المعرفة هي ماتحدد التطور المستقبلي، والخيار الذكي يتطلب المعرفة الكافية حول الشيء (#الذكاء_الاصطناعي الاصطناعي) نموذج

#رقمنة_ابداعية https://t.co/EdjtNlUOxS

لذلك يلزمنا الاهتمام بأهداف التعليم ونوعيته ، والانتقال من رفع مستوى #الوعي الاجتماعي و #الثقافي الى توظيف وبرمجة #المعرفة على اسس تنافسية ملموسة كون #الثورةالصناعيةالرابعة قائمة على الإبداع والواقعية والتشاركية والمرونة

#الثورةالصناعيةالرابعة https://t.co/zNPZcDsRPG