سلسة تغريدات #ثريد اتحدث به عن حوار حول نجاح #التعليم_الإلكتروني ومن ثم عرجت على فكرة مشروع يضمن التميز في التعليم ومستقبل التعليم وتحقيق مستويات عليا باختبارات التيميز
والتحول لمدارس فاعلة وطلاب مميزين
عبر بناء مستقبل التعليم وفق خطوات علمية تسهم في تطور البلد
@ministermoesa
في حوار مع احد الزملاء كان يقول أن #التعليم_الالكتروني فشل في تحقيق هدفه
وعلينا العودة للتعليم التقليدي ليتمكن الطلاب من الحصول على المعرفة
بعيدا عن الامور الصحية وخطورة انتشار الفايروس
سالته عن صفوف ابناءه فقل لازالوا بالمرحلة الابتدائية
ولكن قلت له
اتفق واختلف معك في نفس الوقت
فعندما نتحدث عن #التعلمعنبعد فهو مصمم للكبار لمن يملك قدرة اتخاذ القرار وادارة تعلمه
ولكن في الوضع الحالي نتحدث عن #التعليمعنبعد مفهوم مختلف من السابق
فالتعلم عن بعد يكون اقرب لكونه تعلم ذاتي أما التعليم عن بعد فهو مشابه للتعليم التقليدي باختلاف البيئة لتكون بيئة الكترونية
ما هو موجود الآن #التعليم_الإلكتروني
وليس #تعلم_الكتروني
لازلنا بمرحلة Remoting Learning
لذا #وزارة_التعليم اعلنت نهاية هذا النمط وهذه النهاية خاضعة التقييم قد يستمر أو نعود للمدارس وفق المعطيات حول جائحة #كورونا
لذا نحتاج لخطة متكاملة لمشروع تتبناه #وزارة_التعليم لمستقبل أفضل
صحيح أن هناك عيوب أو اشكالات واجهة #التعليم_الإلكتروني ولكن التطبيق مميز
وعند الصغار يكون التعليم التقليدي أكثر تأثير وذلك لإمكانية التواصل المباشر بين الطلاب والمعلم لان مستوى التفكير المجرد لديهم ليس بالمطلوب للتعامل مع البيئات الافتراضية رغم انهم أبناء الجيل التكنولوجي ألفا
