• صاحب المنشور: نبيل بوزيان
  
  ملخص النقاش:
  في عصر التكنولوجيا الرقمية المتسارعة، أصبح الذكاء الاصطناعي (AI) قوة دافعة رئيسية نحو تطوير العديد من القطاعات، ومن ضمنها قطاع التعليم. يعد هذا المجال الجديد فرصة هائلة لتعزيز جودة التعليم وتخصيصه ليناسب احتياجات كل طالب بناء على أدائه الفردي ومستوى فهمه للمواد الدراسية. يهدف استخدام تقنيات AI إلى توفير بيئة تعليمية أكثر تفاعلية وإبداعًا واستجابة للطلبة مما يؤدي إلى نتائج تعلم أفضل وأكثر فعالية.

يمكن للأدوات المعتمدة على الذكاء الاصطناعي تقديم خدمات متنوعة داخل نطاق التدريس والتعلم. يأتي ذلك عبر مساعدة المعلمين في التصحيح الآلي للاختبارات والتقييمات، حيث تقوم هذه التقنية بتحديد الأخطاء الشائعة وتحليل النصوص المقروءة تلقائيًا لتقديم تغذية راجعة مفصلة لكل طالب حول نقاط القوة والضعف الخاصة به. بالإضافة لذلك، يمكن برمجة الروبوتات الدردشة القائمة على الذكاء الاصطناعي لمناقشة المواضيع العلمية مع الطلاب والإجابة عن استفساراتهم خلال ساعات العمل أو خارجهما. وهذا يساهم بشكل كبير في رفع مستوى مشاركة الطلبة وتعزيز شعورهم بالحماس تجاه التعلم إضافة إلى تمكينهم من تلقي المساعدة عند مواجهة عقبات أثناء عملية البحث والاستقصاء الأكاديميين.

كما يستطيع نظام ML/AI إنشاء محتويات دراسية حسب اهتمامات واحتياجات المستخدم الأفراد. وذلك بإمكان النظام اقتراح نصائح شخصية مبنية على بيانات سابقة تدل على مدى تقدم الفرد وكفاءته اللغوية مثلاُ؛ وبالتالي يتم تصميم الخطط الدراسية بطريقة تتناسب واشباع متطلباته المعرفية والعاطفية والفكرية أيضًا. وقد أثبت تطبيق نظريات التعلم الشخصي مثل تلك التي طورها علم النفس التربوي وأبحاث العلوم الإنسانية جدواها العملية في تحقيق نجاح غير محدود لحلول تعليم ذكي مصمم خصيصاً لكافة أشكال المناهج الدراسية والمراحل العمرية المختلفة بين الأطفال والشباب البالغين والكبار أيضاً ممن يرغبون باستكمال مراحل علمية جديدة بأسلوب مبتكر وحديث.

ومن الجدير بالذكر أيضا أهميتها الكبيرة فيما يتعلق بالأطفال ضعاف الحواس والمعاقيين الذين يعانون ضعف سمع وفقدان رؤى بصره الذي قد يشكل عائق أمام تحصيل المعلومات التقليديه عبر وسائل الإعلام التقليديه كالكتب والحصص الصفحه اما باستخدام البرمجيات المدعمه بخوارزميات ذكية فإن بإمكانهم التعامل بلاشك بكل سهوله وفعالية اكبر بكثير مقارنةً بالسابق مما يساعد في سد الفجوه الكبيره التي كانت قائمة سابقا والتي عانى منها كثير منهم لأسباب مختلفه متعلقه بحالات مرضيه خاصتهم .

وفي الختام فان ادراك اهميه دور الذكاء الإصطناعي الحديثة المطورة حديثا ليس بهدف الحد من الاعتماد علي العنصر البشرى بل بالعكس تماما فهو يدشن حقبة جديد تشهد ايجاد حلول رائدة تلبي حاجات مجتمع مؤسسات تربويه تستعمل اسلوب تاثير مباشر وجذاب ولمساومات ادارتها البيروقراطية المرتبطة بها تاريخياً ، كما انه يجسد ايضا عمادا اساسا لدفع عجلة الاقتصاد الوطني وخفض تكلفة الجوانب التشغيلية بسوق العمل داخليا وخارجياً , فاذا اردنا ان نواكب المستقبل فنحن مطالبون اليوم ببناء جيوش مستقبله تمتلك مهارات عاليه ومتنوعه وشاملة تثري المجتمع بافكار خلاقه ومبتكرة تحقق طموحات جميع اطراف المعادلات سواء كانوا طلابه ام معلمو ام اولياء امور اشرف عليهم منذ ولادت افضل وانجز انجازات عظيمه قادمه!