• صاحب المنشور: فريدة بن بكري
  
  ملخص النقاش:
  

  في ظل الثورة الرقمية المتسارعة التي تشهدها العالم اليوم، أصبح استخدام التقنيات الحديثة في مجال التعليم أمرًا ضروريًا ومتطلبا ملحا. هذا صحيح خاصة عند الحديث عن قطاع التعليم العالي في الدول العربية حيث تتعدد الفرص والتحديات المرتبطة بتطبيق واستيعاب هذه الابتكارات الجديدة.

بداية، تشكل الوسائل الرقمية فرصة ذهبية لتعزيز جودة ومستوى التعلم لدى الطلاب العرب. توفر الأنظمة الإلكترونية المختلفة مثل منصات التعلم عبر الإنترنت "MOOCs" والمواد الدراسية الرقمية الوصول إلى مواد تعليمية متميزة ومناسبة لمجموعة واسعة من المهتمين بالتعليم مدى الحياة بغض النظر عن مكان وجودهم الجغرافي أو وضعهم الاجتماعي والاقتصادي. كما تساهم أدوات التعلم المدعومة تكنولوجيًا في تحسين تفاعل المعلمين مع الطلبة وتوفير طرق جديدة لتقييم وتحليل تقدم الطالب الأكاديمي.

التحديات الرئيسية

مع ذلك، فإن هناك عدة تحديات تواجه تطبيق الحلول الرقمية التعليمية الفعالة في الدول العربية والتي يجب مراعاتها لحلها:

• النقص في البنية الأساسية للمعلومات والشبكات - غياب بنى تحتية قوية للإنترنت عريضة النطاق يعوق القدرة على الاستفادة الكاملة من موارد الشبكة العالمية الغنية بالأبحاث والأدلة العلمية المفيدة لمجتمع البحث والدراسة الجامعية.
• جودة المحتوى المحلي - يصعب العثور على كميات كافية من المواد التعليمية المصممة خصيصًا للحاجة الخاصة لكل دولة عربية مما يؤدي إلى اعتماد الكثير منها على مشتقات غير مصححة لسياق بلدانها الثقافي والفكري.
• مقاومة للتغيير - يواجه المجتمع التدريسي محاولات الدمج بين المناهج القديمة وكل ما هو جديد تقنيًا بموقف سلبي جزئي وذلك بسبب مخاوف ذات أساس منطقي بشأن فقدان الشخصية البشرية والحميمية للعلاقة الطلاب/أساتذة حالياً.

الحلول المقترحة

يمكن تخفيف حدة تلك المشاكل بالإجراءات والإصلاحات التالية الصحيحة المنطق والاستراتيجية:

1. تشجيع الشركات الناشئة المحلية لإنتاج برامج وبرامج تدعم رسم الخرائط الحقيقي لتحقيق الربط بين الأشخاص وغيرهم داخل مجتمع كل جامعة وذلك قدر المستطاع。
2. استحداث تمويل خاص لدفع إنتاج المزيد من خبراء محتوى عربي متخصص وجاهز للاستخدام حسب حاجاته اﻷساسية واحترافيته المطلوبة سواء كان طالب دراسات عليا أم باحث علم شهير عالميا.
3. الدبلوماسيه والمعرفة حول أهميتها إدماج عناصر رقمية مبتكرة فى ساعات وجلسات عمليه مباشرة ضمن خططه التدريس السنوي المعتمد حتى يتمكن أعضاء التدريس ممن هم مستخدمون نشطاء لهذه الأدوات بالفعل من تبادل خبراتهم وأساليبهم المستخدمه فعليا أمام زملائهم الذين يحتاجون لمساعدتها

هذه مجرد حلول مقترحه نحو طريق طويل وشاق لكن مليئ بالعزم والإرادة لبناء ثورة معرفيه رقميّه عربيّة مستقله وخالصة لأمتنا! #تحولاترقمية #تعليمعاليالعرب #تقنيةوتعلم