- صاحب المنشور: عزيزة بن عزوز
ملخص النقاش:
في عالم يتغير باستمرار ويدفعه تقدّم التكنولوجيا، يبدو أنَّ كثيرًا مما نعتقده معروفًا حول التعليم التقليدي يبتعد شيئا فشيء. لكن هل هذا يعني نهاية عصر المدارس والمعلمين؟ أم يمكن تحقيق توازن مثالي يعزز قيمة كلٍّ منهما ويُحسن تجربة التعلم لدى الطلاب العرب المعاصرين؟
من المؤكد أن ثورة المعلومات والدروس الرقمية وتطبيقات التعلم الذكي قد غيرت المشهد التعليمي تمامًا كما تغلغلت في جميع جوانب حياتنا اليومية الأخرى. هذه الأدوات تسهِّل الوصول إلى كم هائل من المواد التعليمية بالمجان وعلى مدار الساعة؛ مما يسمح بتخصيص دروس تتوافق مع سرعات تعلم مختلفة واحتياجات متباينة لكل طالب عربي فردي ومميز. ولكن رغم ذلك فإن الأساليب التقليدية دوماً لديها نقاط قوة فريدة جديرة بالاهتمام والحفاظ عليها وإعادة النظر بها لإدراجها كعنصر مهم ضمن الخطة التربوية الحديثة الشاملة والمستدامة.
إن أهمية وجود معلم حقيقي حاضر داخل الفصل الدراسي تكمن أساساً فيما يتعلق بالتفاعلية والتوجيه الفردي والعاطفة الإنسانية التي تجمع المتعلمين حول هدف مشترك وهو رحلة تعليمهم القادمة سوياً. يشجع بيئة التعلم هذه على بناء العلاقات الاجتماعية والثقة بالنفس وتنميتها بين زملاء الصف الواحد وفي نفس الوقت توفر مساحة آمنة للتعبير عن الذات والاستكشاف الشخصي بأمان تحت اشراف أشخاص ذوي خبرة ومهارات عالية المستوى وقادرون على تقديم الدعم اللازم لجميع أنواع الحالات المختلفة لحالات طلاب مدرسة واحدة سواء كانوا عباقرة أو ممن يحتاجون المزيد من المساعدة أثناء سير العملية العلمية الخاصة بهم داخله وخارج جدران مباني المؤسسات الأكاديمية المنتشرة عبر الوطن العربي الكبير!
بالإضافة لذلك تعد الورش العمالية الصغيرة والجماعية أحد العناصر المحورية والتي تعتبر غائبة تقريبياً عند الاعتماد الكامل على الوسائل الإلكترونية وحدها بدون أي نوع آخر من وسائل التدريس المباشر للحصول علي نتائج فعالة تساهم بإيجابيات كبيرة خارج حدود نظام الامتحانات والنظام المعتمد حاليًا والذي يقوم اساس تركيبة علي مجموعة طويلة ومتعبة ومتكرره من الاختبارات النهائية المجمعة بعيدا عما يحدث داخل اروقة صفوف مدارسنا العربية الأصيلة ذات الانتماء الثقافي الراسخ والأجدادي الواضح جدًا! حيث انه يوجد هناك أيضا قدر كبير للغاية من الفوائد الغنية والقيمه المرتبطة مباشرة بتلك الأنشطة المقترنة بنشأة مراحل سن المراهقه والتي تلعب دور محوري مؤثر بصنع شخصيات شباب امتنا المُختلفه بطابعاتها الخاصه بمجتمع ديناميكي رائع مليء بالأمل والإستعداد لتقبّل التغيير بكل حب وثقة مطلقة بأنه طريق حتماً سينتهي بسوق عمل تنافسي قادرٌ حقاً برفض قبول اي احد لم يكن ماهراً ومتميزاً فيه وذلك نتيجة للمجهود المبذول منذ الصغر حتى اللحظه الحاليّة لهذا الجيل الجديد الذي يستحق الكثير والكثير لنضمن له حياة كريمة مناسبة لشكل جديد وعمر مختلف تماما عمّا اعتدناه سابقاً...
في الختام ، بينما تستمر عملية تطوير مهارات استخدام أدوات تكنولوجية خلقها زمن ليس لنا بل للأجيال المقبلة, يبقى واجباً ع
