• صاحب المنشور: تالة البوخاري
  
  ملخص النقاش:
  ارتبط تطور تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي ارتباطًا وثيقًا بتغييرات جذرية في العديد من المجالات بما في ذلك التعليم. أصبح الذكاء الاصطناعي الآن جزءاً حيوياً من العملية التعلمية، حيث يوفر أدوات وأساليب مبتكرة لتعزيز الفهم وتسهيل الوصول إلى المعلومات. فيما يلي بعض الجوانب الرئيسة للفرص والتحديات المرتبطة باعتماد الذكاء الاصطناعي في التعليم.

**الفرص**:

1. التخصيص الشخصي: يمكن للذكاء الاصطناعي تحليل نقاط القوة والضعف لدى الطلاب لتقديم تعليم شخصي ومخصص لكل طالب على أساس احتياجاته الفردية، مما يساعد على زيادة فعالية عملية التعلم.
2. توفير الوقت والموارد: تقوم تقنيات الذكاء الاصطناعي مثل الروبوتات المساعدة بالقيام بالمهام اليومية المتكررة التي تستغرق وقت المعلمين، مما يسمح لهم باستثمار المزيد من الجهد في الأنشطة ذات القيمة العليا مثل التوجيه والاستشارة الشخصية.
3. توسيع نطاق الوصول: توفر المنصات الرقمية المدعومة بالذكاء الاصطناعي فرصا واسعة للمشاركين الذين يعيشون في مناطق معزولة أو لديهم عوائق أخرى أمام حضور الصفوف التقليدية. وهذا يشمل أيضا فئات خاصة للأشخاص ذوي الإعاقات الحركية وغيرها ممن قد تكون بيئتهم غير مناسبة للحاضرين الصفي الكلاسيكي.

**التحديات**:

1. الثقة والأمان: يعد الخصوصية وأمن البيانات مصدر قلق كبير عند تطبيق حلول الذكاء الاصطناعي في التعليم. هناك حاجة لحلول آمنة لحماية بيانات الطلبة وضمان خصوصيتها.
2. تأثير الوظائف البشرية: تخلق التقنية الجديدة مخاطر فقدان وظيفة الكثير من المعلمين بسبب الاستبدال الجزئي أو التام بأدوات الآلة. لذلك يتطلب الأمر إعادة النظر في دور المعلّم داخل نظام التعليم الحديث بعد عصر ثورة الذكاء الأصطناعي.
3. الاستعداد اللوجستي والبنيوية المؤسسية: تتطلب تبني تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي استثمارات كبيرة سواء كانت مادياً أم بشرياً لإعادة هيكلة البنى التحتية الأكاديمية لدعم هذه الحلول الحديثة بالإضافة إلى تطوير القدرات التي تمكن أعضاء الهيئة التدريسية من استخدام واستخداماتها بطريقة مثلى.

وفي نهاية المطاف، فإن تحقيق العدالة العلمية وتحقيق المساواة بين جميع الأطفال بغض النظر عن ظروفهم الاجتماعية والاقتصادية هو أحد أكبر تحديات القرن الحالي والتي تسعى الحكومات والجهات التربوية حول العالم للإسراع بخططهم لاستكمال تفعيل سياسات شاملة تعطي الأولوية للاستخدام الأمثل للتكنولوجيا الحديثة لتحسين كفاءة وبناء منظومات تربوية متكاملة قادرة علي سد الثغرات وتعزيز فرص تعلم أفضل لكافة شرائح المجتمع المختلفة بحسب اختلاف اهتماماتها وقدراتها وصفاتها البيئية المحلية الخاصة بهم.