- صاحب المنشور: كشاف الأخبار
ملخص النقاش:
في عصر شهدت فيه الحضارة الإسلامية تراجعًا حادًا مقارنة بالاندفاع الأوروبي في مجال التعليم والثقافة، برزت خلال القرن العشرين جهدٌ هائل لتجديد وتجديد نهج التعلم داخل إطار مرجعياتنا الدينية. تمثل هذه الجهود محاولة لدمج التقدم العلمي والتكنولوجي مع تعاليم الإسلام الأصيلة لتلبية احتياجات مجتمع متغير ومتطور بسرعة.
كان هذا التحول مدفوعا بحس الطموحات والأمل لدى المثقفين المسلميين الذين رأوا في المعرفة المفتاح لإعادة بناء الدولة الإسلامية وإعلاء شأنها عالميًا مرة أخرى. لقد سعى هؤلاء الرواد إلى إعادة هيكلة نظام التعليم التقليدي بطريقة تراعي خصوصيات الثقافة الإسلامية والقيم الأخلاقية المرتبطة بها بينما تستثمر أيضا الإنجازات الحديثة والعصرية المتاحة آنذاك.
أصبح التركيز على علوم مثل الفيزياء والكيمياء والرياضيات أكثر انتشاراً جنبا إلى جنب مع مواصلة دراسة اللغات القديمة وفهم التاريخ الإسلامي. وقد أدى ذلك إلى إنشاء جامعات جديدة ومؤسسات بحثية تعمل ضمن حدود الشريعة الإسلامية بهدف تطوير منهج شامل يشجع البحث الحر والدراسات العميقة دون المساس بأصول العقيدة.
بالإضافة لذلك، ركزت العديد من المدارس داخل الدول ذات الأغلبية المسلمة على تقديم دورات تدريبية مهارية مصممة خصيصاً لتحسين القوى العاملة المحلية وتعزيز قدرات الأفراد لسوق العمل العالمي المتزايد التعقيد يوم بعد يوم. كما شددت بعض المؤسسات التعليمية أيضا على أهمية التربية الاجتماعية والنفسية للمسلمين الشباب للتأكيد علي دورهم المجتمعي واحترام الآخر المختلف دينياً وثقافياً أيضاً كجزء مكمل لحياة المواطن داخل البلاد نفسها وخارجها حيث يوجد تواجد كبير للجالية المسلمة حول العالم.
إن التأثير الذي تركته هذه الحملات التحديثية واضح تمام الوضوح اليوم عندما نتفحص حال مؤسسات التعليم العالي المنتشرة بمختلف المناطق العربية والإسلامية التي تقدم شهاداتها الأكاديمية المعتمدة وفق أعلى درجات الجودة والمصداقية اللازمة للحفاظ علي مستوي عالٍ من المنافسة بين الخريجين العرب وأقرانهم ممن ينتمون للأمم الأخرى أيضًا. إنها دعوة لكل مسلم ولكل عربي لدعم حملات التنوير هذه حتى تصبح جزءًا أصيلًا من حياة كل فرد فينا مما يؤدي لنشر ثقافتنا الغنية والمعطاءة للإنسانية جمعاء بعيدا عن أي سلبيات ظلت شاخصة طوال فترة طويلة مضت والتي لم يكن لها غرض إلا التشويش علينا وعلى حضارتنا المجيدة!
