• صاحب المنشور: غادة بناني
  
  ملخص النقاش:
  على مر العقود القليلة الماضية، شهدت تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي (AI) تقدماً هائلاً ومذهلاً. وقد أدى هذا التطور إلى نقل العديد من القطاعات الصناعية والمهنية إلى مستويات جديدة من الكفاءة والإنتاجية. وفي الوقت نفسه، أصبح التعليم أحد المجالات الأكثر تأثراً بتكنولوجيا AI، حيث يظهر تطوير حلول ذكية للتعليم فرصة فريدة لتعزيز تجارب التعلم وتعديلها وفقا لاحتياجات الطلاب الفردية. وهذا المقال يستعرض كيف يمكن لتكنولوجيا الذكاء الاصطناعي أن تحدث تحولا جذريا في قطاع التعليم العام والعالي، مع تسليط الضوء على فرصته الواسعة وكذلك تحدياته المحتملة.

**الفرص المتاحة**:

1. التخصيص الشخصي للتعلم: يعد توفير تجربة تعليمية مخصصة لكل طالب هدفًا طويل الأمد في مجال التعليم، والذي بات يحقق نتائج أفضل بكثير باستخدام تقنيات AI. تُتيح منظومات تعلم الآلات للمعلمين تطوير نماذج معرفية محددة لكل طالب بناءً على نقاط قوته وضعفه، بالإضافة إلى اهتماماته الخاصة. وبالتالي، تصبح العملية التعليمية أكثر فعالية وإشباعاً بالنسبة للأفراد.

1. تحسين التواصل بين المعلمين والمتعلمين: تعتبر الإشراف الفردي حجر الزاوية الرئيسي لأي نظام تعليم ناجح، لكن وجود عدد كبير جدًا من الطلاب عادة ما يؤدي إلى عدم كفاية الاهتمام بالمستوى الفردي. هنا يأتي دور تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي بإدخال روبوتات دردشة وأنظمة مساعدة رقمية تساعد كل مدرس على تقديم خدمات الدعم الأكاديمي اللازمة مباشرة لكل طالب عند الحاجة إليها.

1. بناء خوارزميات مصممة خصيصًا لتقييم المهارات: تتسم الأساليب التقليدية للتقييم بالانحياز نحو اختبار مهارات ذهنية بسيطة مثل القدرة على حفظ المعلومات أو الحلول الرياضية البحتة؛ بينما غالبًا ما يفوت جانب مهم وهو قدرة الأفراد على تطبيق تلك المعرفة عمليا لحل المشكلات اليومية ورد فعلها تجاه البيئة الواقعية التي يعيشون فيها خارج الصف الدراسي. تعمل الذكاء الأصطناعي حاليًا على إنشاء آليات متقدمة لاختبار مختلف جوانب القدرات الإنسانية بطرق شبيهة بمآثر البشر تمامًا مما يزيد ثقتنا بقيمة هذه الاختبارات كمؤشرات موثوق بها حول مدى تقدم التعلم لدى جميع طلابنا.

1. فتح أبواب العلم أمام الجميع بدون تمييز المكان: تعد شبكة الإنترنت بالفعل قوة مدمرة للغاية فيما يتعلق بصناعة التعليم التقليدية القديمة خاصة عندما يشعر الناس بأنهم مقيدين جغرافياً باتباع طرق دراسية מסורתית محدودة داخل حدود تنظيماتها المحلية فقط! توفر تكنولوجيا AI المزيد من المرونة عبر تسهيل الوصول إلى موارد تعليم عالمية عالية الجودة - حتى وإن لم يكن بإمكان المستفيد حضور الفصل مباشرة ولكن لديه الاتصال الكافي لاستقبال المواد الرقمية ذات العلاقة بكل سهولة ومباشرة وقتما يريد ذلك حسب جدول انشغاله الخاص به شخصياً؛ الأمر الذي يسمح بتوزيع فرص الحصول على مواهب وخبرات علمية غير محصورة ضمن حواجز جغرافية ضيقة بل ممتدة رقميـّـًا بلا نهاية تقريبـــا!!

التحديات والمخاطر المحتملة:

بالرغم مما سبق ذكره بشأن مزايا استخدام الذكاء الاصطناعي لتحقيق النهضة المنشودة لسوق المؤسسات التربوية الأكاديمية إلا أنه يوجد عدة عوامل تهدد نجاح التطبيق العملي لهذه الخطط الاستراتيجية إذا لم يتم التعامل معه بحذر شديد ومنطق نقدي حيادي لفهم طبيعتها الطبيعية قبل البدء بعمل اي خطوة عملية اتجاه تحقيق اهدافها المعلنة سابقاً... وهذه بعض الأمثلة الرئيسية لذلك :

1- نزوع البعض لإ