• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  تتجه الحركة التعليمية العالمية الآن نحو دمج الذكاء الاصطناعي كأداة رئيسية لتحسين العملية التعلمية. يعتبر هذا التحول تحولا ثوريا في مجالات التدريس والتقييم والمحتوى الأكاديمي. يلعب الذكاء الاصطناعي دوراً متزايداً الأهمية في تحديث وتبسيط المناهج الدراسية لجعلها أكثر توافقا مع احتياجات الطلاب المتنوعة واحتمالات المستقبل المهني لهم.

يمكن تقسيم فوائد توظيف التكنولوجيا المدعومة بالذكاء الاصطناعي في التعليم إلى عدة جوانب مهمة:

1. التخصيص الشخصي: يمكن للذكاء الاصطناعي تقديم تجارب تعلم فريدة ومُعدّة خصيصًا لكل طالب بناءً على مستوى فهمه وقدراته الفردية. يتيح ذلك للمدرسين التركيز على تطوير مهارات طلابهم وإصلاح أي نقاط ضعف محتملة بدلاً من الاضطرار لتغطية نفس المواد بطريقة عامة تناسب الجميع.

1. زيادة الكفاءة: يستطيع نظام الدعم الرقمي مدعوما بالتكنولوجيا المتقدمة أداء عدد كبير من المهام الروتينية مثل تصحيح الاختبارات ورصد تقدم الطالب مما يسمح للمعلمين بتفويض هذه الأعمال والإشراف عليها فعليا بينما كانوا ينخرطون سابقا بإنجازها بأنفسهم. وهذا يساعد المعلمين أيضًا على تخصيص المزيد من الوقت والجهد للاستراتيجيات التعليمية ذات القيمة العالية والتي تتطلب اهتمام بشري مباشر.

1. الوصول الشامل: يعد الوصول الموحد إحدى أهم مزايا استخدام الأدوات المرنة التي تدعم ذكاء اصطناعي خاصة بالنسبة لأغلبية الأفراد الذين يعيشون بعيدا عن مواقع مراكز التعليم التقليدية أو ممن لديهم حاجتهم الملحة لاستكمال دراستهم بسبب ظروف صحية ما مثلا حيث يتمكن هؤلاء الأشخاص عبر الإنترنت عبر الانترنت واستخدام الوسائل الإلكترونية المختلفة المنتشرة اليوم بمختلف الأحجام والأشكال حسب طبيعة رغبتهم الشخصية ومتطلباتها الخاصة بهم . وبالتالي فإن تطبيق الحلول البرمجيه المرتبطة باالصناعة الحديثة لهذا القطاع الحيوي قد يؤدي الى تحقيق هدف شامل لمنع حرمان اي فرد بالحصول علَى فرصة تلقي ثقافة وتعليم جيد بغض النظرعن الموقع الجغرافيأوالحالة الصحية وغيرهما الكثيرمنالعوائق المحتمل مواجهتها اثناء عملية التشغيل الاعتيادية لباقيالأنظمة التعليم التقليدیه المعهوده سابقآ .

1. تحقيق نتائج أكاديمية أعلى: تثبت الدراسات أنه عند تقديم الدعم المتكامل الذي يوفر بيئة ديناميكية للتفاعل بين الإنسان والروبوت ، يحقق الأطفال نمواً معرفياً ملحوظاً مقارنة بأقرانهم غير المؤثر عليهم تكنولوجيًا ولم تشرف عليهم حلول أخرى تكافئ تلك الوصف أعلاه . بالإضافة لذلك فهو يساهم أيضاً بنقل المفاهيم العلميه والمعرفة الثقافية العامة بطرق شيّقه وجذابه كتطبيق الألعاب الترفيهيه المصممه لإثراء الخبرة المكتسبة خلال سيرعملية learning cycle process أو مراحل مراحل الاستيعاب المختلف وهي :presentation, guided practice , independent practice , assessment and reflection respectivelyحيث تساهم كل مرحلة منها ببناء حصيلة علميه شامله ترتقب زيادة معرفه العامليبنوع خاص فيمايتعلق بابراز دور حاسوب لدى البشر وانتشار استخدامه بكافه نواحي حياتهماليومهذا اليوم ومن بعد غد أيضاإنشاءالله عزوجل!

##المراجع الخارجية## لمزيد المعلومات حول موضوع "Education & AI Partnership for Better Learning":

* https://www.weforum.org/agenda/2021/07/the-future-of-education