• صاحب المنشور: الأندلسي السهيلي
  
  ملخص النقاش:
  تُحدث تقنيات الذكاء الاصطناعي ثورة في مجال التعليم بطرق تصل إلى أبعد من مجرد تحسين الكفاءة. يوفر الذكاء الصناعي أدوات وتطبيقات متنوعة يمكنها تطوير عملية التعلم والمحتويات التعليمية نفسها، مما يشكل مستقبلًا أكثر شمولاً وتخصيصًا للتعليم.

فيما يلي بعض الطرق التي يساهم بها الذكاء الصناعي في النهوض بالتعليم:

1. التخصيص والتكييف: يستطيع الذكاء الصناعي تحليل بيانات الأداء الأكاديمي للفرد لفهم نقاط القوة والضعف لديه؛ وبناءً على ذلك، يمكن للمعلمين تصميم خطط دراسية شخصية لكل طالب تتوافق مع احتياجاته الخاصة. هذا النوع من الاستهداف يسمح بتقديم الدعم اللازم لمن هم بحاجة إليه بينما يحافظ أيضًا على تحدّى طلاب آخرين بأعلى مستوى ممكن لهم.

1. إنشاء محتوى تعليمي متقدم: بإمكان خوارزميات الذكاء الاصطناعي إنشاء مواد تعليمية عالية الجودة مثل مقاطع الفيديو والألعاب التربوية والنصوص الشرحية بناءً على منهج محدد ومستهدف لمختلف الأعمار والمراحل الدراسية المختلفة. هذه الوسائل التفاعلية تجذب اهتمام المتعلم وهي فعالة جدًا في إيصال المفاهيم المعقدة بطريقة سهلة الفهم وجذابة بصريا.

1. المساعدة الذاتية الروبوتية (Chatbots): تقدم روبوتات المحادثة المدربة باستخدام تقنية NLP -معالجة اللغة الطبيعية- مساعدات فورية لطلاب الحضور أو الذين يتلقون دروسا عبر الإنترنت بالإجابة مباشرة عن استفساراتهم واستيعاب طلباتهم وضمان حصولهم علي المعلومات المناسبة بسرعة ودون انتظار وقت رد طويل بالإضافة الي تقديم دعم اضافي خارج حدود الوقت الرسمي للحصة سواء كانت موجودة أم عبر الانترنت .

1. التحقق الآلي للأعمال الكتابية :يمكن لأدوات الذكاء الاصطناعي مراجعتها تلقائيًا وذلك لتقييم جودة كتابة الطلاب وكشف أي حالات مشابهة سابقاً حيث يتم استخدام الشبكات العصبية والنماذج اللغوية لتحليل المحتوى المكتوب واقتراح نقاط قوتها وضعفها بالإضافة إلي اقتراح تصحيحات نحوية نحوية وآفاق توسيع افكار جديدة اذا توفر لديها القدرة المعرفية الكافية للموضوع المطروح للاستقصاء حينئذٍ .

1. الرصد البيئي للتلاميذ داخل صفوف الدراسة :يستخدم النظام رؤئية الكمبيوتر والحركة لرصد تواجد الجميع أثناء الفصل الدراسي ومراقبة نشاطاته وهو ما يساعد التدريسيين فهم كيفية مشاركة كل فرد خلال فعاليات الفصل اليومية الواحدة وكذلك احالتها لاحقا لمسؤول ذو علاقة لاتخاذ القرارات بشأن مدى نجاح البرنامج ككل وإعادة هندسته حسب حاجته لذلك الأمر خاصة عندما يقترن بالأوامر الصوتية الصادرة عنه شخصياً والتي قد تشمل أيضا شروحات صوتيه تفسر لماذا قام باتخاذ اجراء رسمي ضد أحد الأعضاء مثلاً وقد يكون السبب عدم تركيزه أو تأخره المستمر وغيرها من الأحداث الأخرى ذات الصلة بمضمون المنظومة التعليمية الحديثة المرتبطة بنظم اتصالات تكنولوجية متط