• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور تقنيات القرن الحادي والعشرين، أصبح واضحًا أن التحول الرقمي لن يقتصر على الصناعات فحسب، بل سيُحدث أيضًا ثورة في مجال التعليم. تعززت هذه الفكرة مع ظهور "التعليم الذكي"، الذي يتبنى حلولاً مبنية على البيانات باستخدام التعلم الآلي لإثراء تجربة الطلاب والمعلمين على حد سواء. ولكن كيف يمكن لهذه الحلول الجديدة أن تتكاتف مع الأسس التقليدية للتعليم؟ هذا هو محور نقاشنا حول مستقبل التعليم الذكي والتفاعل بين التعلم الآلي والأساليب التربوية الكلاسيكية.

يعتمد التعليم التقليدي على تدريس المعرفة بطريقة مباشرة ومباشرة حيث يلعب المعلم دوراً مركزياً في نقل المعلومات للطالب داخل الفصل الدراسي. بينما يشكّل التدريس بالمناهج الحديثة تحديًا جديدًا للمعلم بتوفير بيئة تعلم ديناميكية وتفاعلية تعتمد كثيرًا عليها تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي والإرشاد الشخصي لكل طالب بناءً على احتياجاته وقدراته الخاصة؛ وهي خاصية رئيسية للتكنولوجيات القائمة على التعلم الآلي والتي توفر قدر أكبر من المرونة والاستقلالية لدى المتعلمين مما يعكس قدرتهم العالية على التأقلم مع مختلف المواقف التعليمية المختلفة بالإضافة إلى تحسين جودة وأثر عملية التدريب عموماً.

من الجدير بالذكر هنا أنه رغم أهميتها الواضحة إلا إن استخدام أدوات التعلم الإلكترونية لم يحصل بعد على دعم واسع الانتشار نظرًا لوجود اعتراضات متنوعة بشأنها ومنها عدم توافق بعض تلك الأدوات مع الاحتياجات الأكاديمية المحلية وضعف البنية التحتية لتلك الأنظمة وعدم كفاية التدريب المهني للمدرسين الذين يسعى البعض منهم للحفاظ على طابعهم القديم غير المنفتح فنياً مثل رفض الاندماج ضمن المجتمع الرقمي وما ينتج عنه من مقاومة عامة ضد أي تغيير محتمل قد يؤثر سلبيًا عليهم وعلى وظائفهم المستقبيلة أيضاً. لذلك فإن هدف تصميم نظام تعليم ذكي قائم أساساً علي تمكين كل معلم ومدرسة حتى يتم قبوله بكامل ارتياحه واستعداده للاستثمار الشخصي اللازم لتحقيق أفضل فرص نجاح ممكنة عبر دمج خبرته العملية بخبرة العالم الحديث الغنية بالتطبيقات الناشئة حديثا والتي ستجعل منها شخص مؤثر بشكل كبير ضمن محيط وجود فرادة جوهريه مقارنة بأقرانه ممن حوله مما يكسبونه المزيد والمزيد يومياً بإذن الله عز وجل!

إن النهج الجديد المقترح لهذا النوع الخاص من الانظمة سيكون له تأثير هائل للغاية ليس فقط داخل حرم الجامعة وإنما ايضا خارج حدود المؤسسات التعليمية المعتادة نظرا لأنه سوف يساعد بشدة جميع افراد الاسره -بدءآ بالأباء وانتهاء بعائلة الطفل ذاتها-على فهم طبيعه عمل النظام حال تشغليه وكيف أنها تستطيع اللعب دور مفيد وإيجابي نحو مساعده أبنائهم وبناتهم اثناء رحلاتهن المعرفية المبهره بدون احداث اي نوع من انواع الضغط النفسي الزائد لديهم وذلك بسبب القدر الكبير المساحة العريضة المتوفر بها خيارات تعدديه متنوعه تناسب الجميع بمافي ذلك محدودي الدخل والأسر المنتظمه وغير منتظمين أيضا . ولا ننسى كذلك ان هنالك العديد من الجهات الحكوميه المختلفه التي تساهم برعايتها لدفع عجلة العلم والنور للوطن العربي الكبير ولعل مثال صغير منها هي وزاره التعليم السعودية التي خصصت العام الحالي 2019 كموجه عام لاستراتيجيه وطنيه خاصه بهدف الوصول لأفضل خدمات رائده عالميا بمشاركة حوالي ٢٠٠ ألف فرد يعملون تحت اكبر مشروع تطوير شامل شهدتها وزاره خلال تاريخها المجيد والذي هدفه الأساسي رفع مستوى منافسه المملكة داخليا وخارجيا لينافس بذلك بقوة البلدان الأكثر تقدم وثقه بالنفس بنسبة كبيرة جدًا تفوق عشرات الثواني مقارنة بحالي الامر الحالي للنظام التقليدي السابق اتبع منذ عقود مضت فكان عائق أمام تحقيق اهداف وطموحات الدول العربيه الشقيقه. مما يعني ضروره البحث عن طرق فعاله لاتباع سياسات جديدة تمام الاختلاف عن سابقات التجريب لها سابقًا .

وفي الأخير فقد تبقى حكم النهائي لصالح ادخال روبوتاته الخارجه عن نطاق البشر الا إذا استطعنا تزويد اف