• صاحب المنشور: حصة بن عروس
  
  ملخص النقاش:
  تواجه الأنظمة التعليمية حول العالم تحولا هائلا نتيجة للتكنولوجيا المتطورة. إن عصرنا الحالي يشهد تزايد استخدام أدوات رقمية متعددة ومتنوعة تغير الطرق التقليدية للتعلم وتدريس المواد الأكاديمية بشكل جذري. يبحث هذا المقال في كيفية تأثير هذه "التحول الرقمي" على محتوى المناهج الدراسية وعلى المهارات الحيوية التي يتعين على طلاب اليوم تطويرها للاستعداد لأسواق العمل المستقبلية.

مع ظهور الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي والتطبيقات الحديثة للمعلوماتية والحوسبة، بات من الواضح أن العصر الجديد يقترب بسرعة. لم تعد المعرفة شيئا ثابتًا وثابتًا يمكن تدريسه مرة واحدة ثم نسيه؛ بل أصبحت عملية مستمرة ومتجددة تلزم الجميع بمواكبتها لتجنب التخلف عنها.

تحديث محتويات المناهج الدراسية

أولى أهم التغييرات المرتبطة بالتحول الرقمي هي حاجتنا لإعادة النظر بمحتويات وأهداف كل مجال أكاديمي لضمان بقائها ذات معنى وملزمة لفترة زمنية مقبلة. مثلاً، ليس هناك سبب منطقي لاستمرار تعليم تقنيات كتابة البرمجيات القديمة عندما يتوفر نظام برمجي أكثر كفاءة وحداثة يستطيع القيام بذلك ضمن ثوانٍ قليلة! لذلك ينبغي لنا مراجعة وتحويل مساقات علوم الكمبيوتر وعلم البيانات وإحصائيات التعلم الآلي وحتى الرياضيات التطبيقية لإشراك خوارزميات ومعالجة بيانات جديدة تدعم قدرات الابتكار لدى الشباب.

بالإضافة إلى ذلك، تتطلب توسعات مجالات مثل الروبوتات والأتمتة وإنترنت الأشياء دمج مهارات تصميم تلك المنتجات داخل خطوط دراسة الهندسة الكهربائية والميكانيكية وهندسة الصناعات التحويلية أيضاً مما يساهم بتوفير فرص عمل نوعية المستقبل كالذكاء الصناعي والروبوتات وغيرهم الكثير.

تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين

في حين تضمن المنهاج الدراسية فهم أساسيات العلوم الإنسانية والثقافة العامة، فقد أصبح التركيز الآن على مواءمتها مع الاحتياجات العملية للعالم الواقع. وبالتالي، فإن التركيز ينقل نحو دعم تعلم القدرات القائمة على حل المشكلات والتفكير الناقد والإبداع بالإضافة لحل مشاكل الفريق والعمل بروح جماعية - جميعها مصاف مشتركة بين مؤهلات الفرد الناجحة والتي ستكون مطلوبة بكثرة وظائف الغد أيضًا.

على سبيل المثال، إذا كانت المدارس ترغب بصنع جيوش قوية من علماء البيانات المحترفون، فعليها التأكد بأن طلبتها يستطيعون جمع واستخدام كميات كبيرة من البيانات بطريقة فعالة وكذا القدرة علي تقديم استنتاجاتها بأسلوب واضح وصريح يفهمه الآخرين سواء كانوا خبراء أم غيرهم وذلك عبر دروات محاسبية مفصلة أو حتى جلسات تنافسية خاصة.

الخاتمة

باختصار، يعد التحول الرقمي فرصة ذهبية لتحسين جودة التعليم العالمي وهو موجه لأن يحدث تغيير عميق في طريقة تفكيرنا وطرائق التدريس والتنظيم المؤسسي المعتاد بهذه القطاعات. وستقتضي نجاح هذه الانتقالة منظومة تعليم جاذبة وشاملة قادرة علي اعطاء الأولوية لاحتياجات المجتمع الحديث والتطور المستمر جنباً إلي جنب مع تبني روح الريادة والاستعداد الدائم لأخذ زمام الأمور تحت ضوء الثورات العلمية المستقبلية الهائلة.