• صاحب المنشور: زاكري بن المامون
  
  ملخص النقاش:
  ناقش المتحاورون آثار وسائل التواصل الاجتماعي على الصحة النفسية للشباب العربي، حيث اتفق الجميع على كونها ذات أبعاد إيجابية وسلبية مع التأكيد على ضرورة وجود برامج تعليمية موجهة تضمن تحقيق أفضل استخدام ممكن لهذه الوسائل. اقترح "علاوي البنغلاديشي" وضع منهج دراسي يشمل التحقق من صحة المعلومات، وحماية الخصوصية، والبناء على العلاقات الإيجابية. ووافق "التادلي بن عثمان" وأشار إلى أهمية تعزيز القيم الإسلامية داخل مؤسسات التعليم لتثبيت أخلاقيات التواصل عبر الإنترنت لدى الطلاب.

وتعليقاً على ذلك، شدد "بلال المهنا" على دور الأسرة والجهات الأكاديمية والدينية في توجيه مستخدمي الشبكات الاجتماعية، لكنّه ذكّر بعدم الاكتفاء بالجانب العملي بل بالحاجة كذلك لإعادة صياغة الثقافة العامة للأجيال الجديدة باتجاه ترسيخ المعايير والقيم الإسلامية. اختتم "إحسان السوسي" بالملاحظة المثيرة للاهتمام بضرورة إدراك طبيعة الإعلام الجديد وتمكين شبكات التواصل نفسها من نقل الرسائل المرغوبة وفقا للقيم التي تؤمن بها المجتمعات العربية؛ وذلك بإعداد محتوى تربوي جاذب يحترم هويتنا وثوابتنا الروحية والمعرفية. إنَّ هذا الحوار يُبيِّن مدى تعقُّد أثر الوسائل الرقميَّة الحديثة وطرح مقاربات متنوعة لعلاج مشاكلها الجانبيَّة.