• صاحب المنشور: بسمة الشرقي
  
  ملخص النقاش:
  مع التقدم المستمر في مجال الذكاء الاصطناعي والتكنولوجيا، أصبح واضحًا أن الثورة الرقمية قد وصلت إلى قطاعات عديدة منها قطاع التعليم. يعتبر هذا القطاع أحد أكثر المجالات تأثراً وتفاعلاً مع التقنيات الجديدة مثل التعلم الآلي، الذكاء الاصطناعي القابل للتكيف، وإنترنت الأشياء (IoT). هذه التحولات ليست مجرد تحديثات تقنية بل هي فرصة لإحداث تغيير جذري في طريقة تعامل الطلاب مع العملية التعليمية.

فيما يلي بعض الأمثلة على كيف يمكن للذكاء الاصطناعي تشكيل مستقبل التعليم:

1. التخصيص الشخصي: يمكن للذكاء الاصطناعي بناء تجربة تعليمية مخصصة لكل طالب عبر تحليل نقاط قوته وضعفه. يستطيع نظام ذكي تحديد مستوى فهم كل طالب وتقديم منهج دراسي مناسب له، سواء كان يتطلب المزيد من الدعم أو التحدي.

1. الاستعانة بالروبوتات: الروبوتات المتحركة التي تبدو مثل البشر - تُعرف بأنها "روبوتات اجتماعية" - قادرة على التواصل مباشرة مع الطلبة أثناء الفصول الدراسية. تعمل هذه الروبوتات كشركاء لتعزيز مهارات الاتصال لدى الطلاب وتوفير بيئة تعليمية ممتعة وجاذبة لهم.

1. التقييم والتشخيص المبكر: يستخدم الذكاء الاصطناعي خوارزميات متقدمة لمراقبة تقدم الطلاب وتحليل أدائهم باستمرار. وهذا يساعد المعلمين والمربين على تقديم ردود فعل مبكرة حول الأداء الأكاديمي للطلاب واتخاذ قرارات تربوية مدروسة لتحسين نتائجهم.

1. الدورات التدريبية الافتراضية: توفر المنصات الإلكترونية المدعومة بالذكاء الاصطناعي فرصاً للدراسة الذاتية خارج نطاق الفصل الدراسي التقليدي. تفاعل الطالب مع المحتوى يصبح أكثر فعالية عندما يتم تزويد النظام بأدوات تتبع تقدم الطلاب وتوفر تغذية راجعة شخصية ومباشرة للمستخدمين حسب الحاجة واحتياجاتهم الخاصة بهم.

1. تحسين الوصول العالمي: بإمكان تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي توسيع قاعدة الوصول إلى التعليم للأفراد الذين يعيشون في مناطق بعيدة أو يصعب عليهم حضور المؤسسات التعليمية المحلية بسبب ظروف خاصة بهم كالذهاب إليها بصعوبة مثلاً نتيجة بعد المسافة عنها وغير ذلك مما قد يؤثر سلبيًا على وجودهم داخل تلك البيئات الجامدة والتي تحتاج إلى الكثير من الوقت والجهد البدني والمعنوي أيضًا قد يشكل عبئا ثقيلا بالنسبة لهذه الشرائح المجتمعية ولا سيما الأطفال منهم ممن لديهم حاجة ماسّة لتلقي معرفتهم الأساسية منذ سن صغيرة قبل بلوغ مرحلة الكبر والحكمة حيث تصبح عملية تحصيل العلم أصعب بكثير مقارنة بتلك المواقف الأولية خلال سنوات عمر الطفل الأولى والتي تعتبر الأكثر مناسبة للاستيعاب والاستيعاب العميق للمعلومات المختلفة والأمور المعرفية الأخرى بطريقة سهولة نسبياً مقارنة بمراحل لاحقا سنتحدث فيما سبق باختصار شديد بخصوص دور الذكاء الصناعى فى تطوير مختلف جوانب منظومة التربية والتعليم الحديثة لكن دعونا الآن ننتقل لنرى كيفية تأثيره ايجابيٱعلى حقل البحث العلمى أيضاَ .. !