- صاحب المنشور: نوفل بن شريف
ملخص النقاش:
تدور نقاشات هذا الحوار حول الدعوة للاستفادة من التقنية الحديثة في المنظومة التربوية الخاصة، خاصة دور الذكاء الصناعي في تطوير العملية التعليمية. لكن النقاش سرعان ما اتجه نحو الاهتمام بالتوزيع العادل لهذه التقنية. أدلى كلٌّ من "رؤيا بن جابر" و"أسيل بن بكري"، بوجهات نظر تشدد على ضرورة تضمين جوانب عدالة الوصول ضمن خطط دمج تقنيات التعلم الجديد.
بدأ "رؤى بن جابر" بتأكيد أهمية مقترحات "نوفل بن شريف" بشأن ربط تعزيز دورالتكنولوجيا بمستقبل التعليم، ولكنه أعرب أيضًا عن قلقه بشأن احتمالات ظهور فجوة جديدة بسبب عدم المساواة المحتملة في امتلاك الوسائل التقنية. دعا إلى زيادة اهتمام المجتمع بتوفير دعم شامل يشمل التّدريب وإكساب مهارات استخدام تلك الأدوات. وفي معرض رده، واصلَ "أوس الحمامي" التأكيد على اعتبار قضية تحقيق تكافُؤ الفرص هي محور التركيز الأساسي والحاسم. فيما زادت "أسيل بن بكري" من عمق رؤية النقاش مؤكدة بأنَّ القصد الأصيل يكمن في إبراز البعد الاجتماعي المؤثر لحلول الربط الشبكي والتي تتطلب عمل مشترك وطموح عبر مختلف الهيئات الحكومية والشركات المختلفة ذات العلاقة بالإضافة إلى الأندية الأكاديمية العاملة بهذا المجال بهدف طَمْحِ حق الوصول لكل الأطفال بدون استثناء وبالتالي بناء منظومة تعليم قادرة على مراعاة إحتياجات كافة الشرائح داخل البلد الواحد .
