• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  مع تطور التكنولوجيا بشكل مستمر، برزت العديد من الأدوات التي يمكن استخدامها لتحسين عملية التعلم والتعليم. يأتي الذكاء الاصطناعي (AI) كواحدٍ من أكثر هذه التقنيات ثورية ومثيرة للجدل أيضًا. يدور هذا الحوار حول الدور المحتمل والممكن لـ AI في مجال التعليم، سواء كان ذلك لتسهيل العملية تعزيز تجربة الطالب أو حتى تحل محل المعلمين تمامًا. سنفحص الفوائد المحتملة لهذه الأداة الجديدة، بالإضافة إلى المخاطر والنقاط الجدلية المرتبطة بها.

فوائد الذكاء الاصطناعي في البيئة التعليمية:

1. التخصيص: يمكن أن يوفر الذكاء الاصطناعي برامج تعليمية مصممة خصيصا لكل طالب بناء على احتياجاته وقدراته الفردية. فهذه البرامج قادرة على تقدير سرعة تعلم الأفراد وتكيف مع مستوى فهمهم للمادة الدراسية مما يساعد على زيادة فعالية التدريس وجودة النتائج.

1. توفر الوقت للمعلمين: باستخدام أدوات ذكية لإدارة العمليات الروتينية مثل تصحيح الاختبارات، يمكن للمعلمين التركيز أكثر على جوانب أخرى مهمة مثل الواجبات الصفية والتواصل المهني.

1. إعادة تعريف طريقة التواصل بين المعلم والمتعلم: بإمكان التعلم الآلي دعم تفاعلات أكثر شخصية وشخصانية حيث يستطيع البرنامج تقديم توجيه مباشر وإنشاء بيئات تعليم افتراضية غامرة.

1. تحليل تدقيق البيانات: تستطيع تقنيات الذكاء الاصطناعي جمع كم هائل من بيانات المتابعة وتحليلها لفهم ما إذا كانت هناك حاجة لمزيد من الدعم خارج الصفوف العادية وما الذي قد يعيق تقدم الطلاب.

تحديات وآثار محتملة لاستخدام الذكاء الاصطناعي في التربية:

1. الاحتفاظ بالوظائف البشرية: رغم كل ما ذكر أعلاه بشأن توظيف مكاسب زمنية للمدرسين، إلا أنه يوجد مخاوف حول تأثير تكنولوجيات الذكاء الاصطناعي السلبي المستقبلي على فرص عمل الخريجين الجدد ضمن المجال التعليمي ذاتها نظرا لقابلية تلك البرمجيات للأتمتة والاستبدال الجزئي لأدوار رجال التربية التقليدية.

1. مسائل أخلاقية متصلة بالحماية الشخصية والحريات الأساسية: ينبغي النظر بعناية فيما يتعلق بأمان خصوصية الأطفال وكيف ستعامل ملفاتهم المصنفة والتي تحتوي معلومات confidentielle حساسة تحت مظلة البرامج الإلكترونية المطورة عبر وسائل الذكاء الصناعي الحديثة خاصةً ضمان عدم تسرب المعلومات الخاصة بهم واستغلالها بصورة غير قانونية لاحقا.

1. ضمان جودة وصحة المعلومات المقدمة بواسطة المنظومات الرقمية: تتطلب حالة استبدال الكيان الوظيفي الإنساني بنظام آلي مؤهل قادرٌ على مساعدة وتعليم الأشخاص بطرق فعالة واحترافيّة أعلى قدر ممكن موثوقيتها مهما اختلفت أشكال الوسائط المستخدمة لنقل المعرفة العلمية والمعرفية عموما وهو أمر قابل للاختبار بمصفوفة مقاييس دقيقة قبل اعتماد أي نظام جديد بهذا الشأن رسمياً.

1. تأثير سلبي محتمَلعلى الاحترام الأخلاقي والمعايير الثقافية المجتمعية المحلية: تعدمنة ثقافة الفرجة والإستعمال الزائد للتكنولوجيات المختلفة بدون تفكير نقدي وإدراك نسبي لعواقب الأعمال قد يؤدي أيضا لانعكاس تأثيرات اجتماعية مدمرة ضد القيم الراسخة لدى أفراد الأسر والأجيال الناشئة إن لم يتم تطبيق قوانين تنظيمية رادعة لحماية حقوق الضحية وعدم انتهاك حرمتها أثناء سير عمليات التنفيذ حالياً مستقبلاً.[1]

[1] - المصدر: مجلة "العلاقات الدولية"، العدد الخامس والعشرون، مارس ٢٠٢٠ م ، دمشق ، سوريا .