• صاحب المنشور: كشاف الأخبار
  
  ملخص النقاش:
  التعليم هو المحرك الأساسي للتطور البشري، وقد شهد تطورا هائلا عبر التاريخ نتيجة للابتكارات المتتالية. اليوم، تتزايد أهمية اندماج التكنولوجيا في التعليم كجزء لا يتجزأ من الحلول الحديثة لتوفير فرص تعلم أفضل للمستفيدين، خاصة مع ظهور جائحة كورونا التي دفعت العديد من الدول إلى اعتماد نماذج التعلم الرقمية الفورية. إلا أنه رغم مزاياها الواضحة مثل الوصول العالمي، والتخصيص الذكي، والمحتوى الغني، فإن هذه التحولات تستدعي أيضا مراعاة العوامل الإنسانية والنفسية المرتبطة بالتعلم التقليدي الذي يشمل التواصل المباشر، والخبرة اللوجستية والمعرفية الحاسمة لبعض المواضيع، بالإضافة إلى دور المعلمين كموجهين وموجهين روحانيين.

ويعد توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال التعليم جزءا مهما من جهود تسهيل عمليه التعلم وتطوير آليات جديدة تساهم بتحسين جودة المنتجات والمخرجات التربويه وتعزيز قيمتها عالمياً . فقد أصبحت الوسائل الإلكترونية مثلاً مصدرًا غنيا بالموارد التعليمية متاحة لمن يبحث عنها بمختلف اللغات والأشكال والصيغ سواء كانت مكتوباً أم مرئيّة أو صوتيًا أو مقطع فيديو قصير وغير ذلك مما يعزز فهم الطلاب لما يقومون به وييسّر عملية استعدادهم لمواجهة تحديات المستقبل بكل ثقة وإبداع وبناء مجتمع عادل ومتناغم وقادر على مواجهه التغيرات العالمية دون خوف ولا رهبة.

ومن ناحية أخرى, ينبغي التأكد دائماً من أن استخدام وسائل الإعلام الجديدة يبقى تحت رقابة وأخلاقيات محترمة تحافظ على الهوية الثقافية والدينية والقيمي للشباب العربي والإسلامي تحديداً نظراً لحساسيتها الخاصة تجاه بعض المحتويات الضارة والتي قد تؤثر بالسلب عليهم وعلى مجتمعاتهم حال ترك الأمر بلا ضوابط مناسبة للحماية المناسبة لهم وللإطار العام للمجتمع بأكمله. وفي هذا السياق ذكرت منظمة اليونسكو مؤخراً بأن عدد المستخدمين العالميين للإنترنت وصل حوالي 4.7 مليار شخص أي أكثر بقليل من نصف تعداد سكان الكوكب الأرضي حيث تمتلك الصين وحدها نسبة كبيرة منها تفوق الـ1000 مليون مواطن يستخدمونه بإنتظام يومياً ليصبح بذلك أكبر سوق رقمى فى التاريخ البشرى الحديث حتى الآن! ولكن رغم كل تلك الإنجازات وآفاق توسعاتها المستقبليه لاتزال هناك فجوة معرفيه كبيرة قائمة نسبياً إذ تشير تقارير رسمية رسميه صادرة عن هيئات دوليه موثوق بها بان اكثر من ثمانين دولة حول العالم مازالت تواجه صعوبات فعاله فيما يخُص القدرة والحصول الامثل علی خدمات الإنترنت بخاصة إذا أخذ بعين الاعتبار المناطق النائية والفقيره اقتصاديا والذي يعد أحد اهم عقبات تقدم العملية التعليمية عامة بسبب محدودية وسائل الاتصال والتواصل الدائم مع مدرسيهم وشركائهم الأكاديميين الخارجيين أيضًا. لذلك فان مهمتنا هنا تتمثل أصغر جزؤاتها بمحاولة خلق بيئة دعامه شاملة تجمع عناصر القطاعات التعليميه والتقنية المختلفة مع بعضهما البعض لنتمكن سوية ببناء قاعدة البيانات الحره المتنوعه القادره علي تقديم حزم برامج وخدمات متنوعه تلبي احتياجات جميع أفراد المجتمع بكفاءة وكفاية عالية بما يكفل الوصول إلي أفضل أدوات تدريس مبتكرة وعصرانيه ذات صداه واسعه داخل وخارج حدود دولتكم الجغرافيه الطبيعية ايضآ!.

وفي النهاية يمكن القول بأن تحقيق نوع جديد من التعاون المشترك بنمط غير مسبوق بين مؤسسات الدولة الرسمية وقطاعي التعليم الخاص والاستثماري الخاص سيضمن نجاح خطتنا الاستراتيجية المنشوده وستكون نتائجها مباشرة واضحه ومن ثم سنحقق اهدافنا الوطنية الانقلابية لتحقيق رؤيتنا الخمسين المستقبلية وضمان تأهيل أبنائنا الشباب لسوق العمل الجديد والمتطلبات السوقية المتجددة باستمرار والتي لن تعرف الحدود المكانية مرة اخري بعد انتهاء عصر الثورة الصناعية الرابعئه الحالي وانتقالنا لاحداث تغييرات جوهرية اساسية مشابهة لتلك التي حدثت اثناء فترة الانتقال الذهنية المعرفيه الكبيره خلال القرن الماضي عندما دخلت شبكة العنكبوتيه العملاقة حياتنا لعشرين عاما مضت ولم يكن