- صاحب المنشور: نسرين بن زيدان

ملخص النقاش:
**قرير التفصيلي:** تناولت المناقشة قضية حساسة تتعلق بكيفية التعامل مع الماضي واستخدامه كمصدر للتقدم نحو المستقبل. الحوار دار حول مدى صلاحية اعتبار الماضي "منصة انطلاق"، وما إذا كانت هذه المقاربة تسمح لنا باستغلال نقاط القوة في التراث دون الوقوع في حلقة لا نهاية لها من أخطاء الماضي. أعرب المشاركون عن رأي مشترك مفادُه أنّه رغم كون الاستفادة من تجارب القدماء جزءًا مهمًا من العملية التعليمية، فإنّ الانغماس الأكبر في التاريخ قد يؤدي إلى الحدِّ من المرونة الفكرية والابتكار اللازم للاستجابة للاحتياجات المعاصرة وفرص التحسين. يؤكد "المكي التونسي"، وهو واحدٌ ممن شاركوا بالحوار، على أهمية توازن النهجين؛ احترام الماضي وتقديره بالإضافة إلى احتضان التطورات التكنولوجية والثورة العلمية الواعدتين. وهذا الرأي مدعوم من قبَل "حبيب الشهابي" الذي شدد كذلك على ضرورة الموازنة بين الأصالة والمعاصرة، وذلك باستخدام الماضِي كمنبعٍ للإلهام والبناء عليه بطريقة فعالة نحو الأمام، بدلاً من الاقتصار عليه كوسيلة لحصر الأفكار الحالية. "ثامر بن صالح" ذهب أبعد قليلاً عندما اقترح ضرورة توجيه طاقاتنا بعيدا عن تكرار اخطاء سابقه وركز اهتمامنا نحو استثمار جميع الوسائل المتاحة حالياً والتي تسمح بإحداث تغييرات ايجابية كبيرة بالمستقبل. أما "ياسمين البكري" فقد أعربت عمّا يبدو وكأنه موقف وسط بين الطرفين الآخرين، إذ أنها ترغب بدمج عناصر الثقافة والتاريخ بروح ابتكاريه وفريده، معتبرةً هذا الجمع شرط اساسياً لبناء مجتمع حديث وصحي. وفي النهاية، يتم الاتفاق عموما على وجود خط رفيع بين الامتنان لماضي المجتمع والفرد، والسعي الدائم للتحسين عبر تقبل الجديد وغرس ثقافة التجديد والتغيير المنفتح. وفي حين تؤكد بعض الآراء حاجتنا لفهم أفضل لقيمنا الروحية والجسدية وتعظيم دور تلك الهدي في سير حياتنا اليوميه، إلا إنها تدعونا أيضا لاتباع طريقة عمل ترتكزعلى روح التسامح والتكيف مع متطلبات الوقت الحالي قدرالإمكان.