• صاحب المنشور: زهرة البوخاري
  
  ملخص النقاش:
  في عالم اليوم الذي يتسم بسرعة التغير التكنولوجي، يواجه قطاع التعليم تحديًا كبيرًا يتمثل في كيفية الاستفادة القصوى من الثورة الرقمية مع تجنب مخاطرها المحتملة. هذا التحول نحو التعلم الإلكتروني والتعليم hybrid لم يعد اختياراً بل أصبح ضرورة ملحة نتيجة للتغيّرات المتسارعة التي فرضتها جائحة كوفيد-19 حول العالم. ولكن رغم الفوائد الواضحة مثل الوصول إلى موارد أكبر وتوفير الوقت والمال، فإن هناك مجموعة من القضايا الأساسية تحتاج إلى الحل قبل أن نستطيع القول بأننا حققت هدفنا الكامل وهو تحقيق "التعليم لجميع".

العناصر الرئيسية للمستقبل الرقمي للتعليم:

1. **الفجوة الرقمية**:

تظل واحدة من أعظم العقبات أمام التحول الرقمي للتعليم هي عدم المساواة في الوصول إلى الإنترنت والأجهزة الذكية. العديد من الطلاب في المناطق الريفية أو الفقيرة قد لا يستطيعون تحمل تكاليف هذه التقنيات الأساسية، مما يؤدي إلى خلق فجوة معرفية كبيرة بينهم وبين زملائهم الأكثر حظاً.

2. **القيمة الإنسانية للتعليم**:

رغم فوائد الذكاء الصناعي والروبوتات في مساعدة المعلمين وأتمتة بعض العمليات الروتينية، إلا أنها لن تستبدل تماماً العنصر البشري الحاسم في العملية التعليمية - الرحمة والإرشاد الشخصي والعاطفة. العلاقة الشخصية بين المعلم والطالب مهمة للغاية لتطور الطفل الجسدي والعقلي والنفساني.

3. **الأمان عبر الإنترنت**:

مع زيادة استخدام شبكة الانترنت في المدارس، يأتي أيضًا خطر الاعتداءات السيبرانية وانتشار المعلومات الخاطئة. يجب تطوير بروتوكلات للأمن السيبراني لحماية بيانات الطلاب والمعلمين وهويتهم الرقمية. كما ينبغي تعزيز مهارات التفكير النقدي لدى الأطفال حتى يتمكنوا من تمييز الحقائق من الأكاذيب على الشبكة العالمية.

4. **تأثير التحول الرقمي على الوظائف التعليمية**:

ربما يشهد المستقبل فقدان عدد من الوظائف المرتبطة بالتعليم التقليدي بسبب الآلات الذكية والأنظمة البرمجية الجديدة. ويتطلب ذلك إعادة النظر في دور المعلمين واحتياجاتهم التدريبية مستقبلاً. هل ستكون وظيفة معلم الغد مختلفة عما كانت عليه فى الماضي؟ وكيف يمكن ضمان حقوق العمال الحاليين اثناء التحول؟ .

5. **تقييم وإدارة جودة التعلم الافتراضي**:

كيف سنضمن جودة التجربة التعليمية عبر وسائل الإعلام الرقمية؟ وماهي المقاييس التي ستستخدم لتحديد مدى نجاح الطرق التعليمية الحديثة مقارنة بطرق التدريس التقليدية؟ كيف يمكن إدارة بيئة تعلم افتراضية تفاعلية ومحفزة تعزز مشاركة الطلاب وتحافظ على تركيزهم وعقولهم مفتوحة لفترة طويلة نسبياً بدون وجود تأثير مباشر لهم داخل الفصل الدراسي ؟

هذه بعض المواضيع المركبة التي تتوقع حدوث تغييرات جوهرية بشأن مستقبل نظام التربوى بمختلف أشكاليه المختلفة : سواء أكانت منها تلك المجالات الدنيوية أم الدينية ، مادامت تشترك بنفس الحالة العامة وهي حاجتهم لعناصر هامه متكاملة لأجل تحسين نتائج عملية صنع القرار بشأنه بأفضل صورة ممكنة خلال الفترات الزمنية التالية مباشرة بعد حل جميع المشاكل السابق ذكرها هنا بعناية شديده!