• صاحب المنشور: الفقيه أبو محمد
  
  ملخص النقاش:
  أحدثت الثورة الرقمية ثورة في العديد من القطاعات، ومنها قطاع التعليم. يُعدّ الذكاء الاصطناعي (AI) إحدى التقنيات الرائدة التي تُحدث تحولاً جذرياً في كيفية تقديم التعلم وتلقي المعرفة. هذا التحول يفتح أبوابًا جديدة للتعليم تتسم بالمرونة والكفاءة والقدرة على التخصيص، ولكنّه أيضًا يخلق تحديات تحتاج إلى معالجة دقيقة. فيما يلي نظرة تفصيلية حول تأثيرات الذكاء الاصطناعي على التعليم وما يتضمن ذلك من فرص ومخاطر محتملة:

**فرص الذكاء الاصطناعي في التعليم:**

1. التعلم الشخصي: يمكن أن يستخدم الذكاء الاصطناعي تقنيات التعلم الآلي لتحليل الأنماط الفردية للمتعلمين واكتشاف نقاط القوة والضعف لديهم. بناءً على هذه البيانات، يمكن توفير تجارب تعليمية أكثر مرونة وتخصيصًا تلبي احتياجات كل طالب.

1. تحسين الوصول المتساوي: توفر البرامج التعليمية المدعومة بتقنية AI إمكانية الوصول الشامل للجميع بغض النظر عن الموقع الجغرافي أو الوضع الاقتصادي. فمن خلال المنصات الإلكترونية والمحتوى التعليمي المتاح عبر الإنترنت، يمكن توسيع نطاق فرص التعليم لتشمل مناطق الريف وغير المتصلة بشبكات واسعة الانتشار.

1. **تصحيح الأخطاء والاستدلال المبكر*: يستطيع نظام الذكاء الصناعي تصحيح عمل الطلاب أثناء عملية كتابة الاختبارات أو حل المسائل الرياضية وتقديم توجيه آني بشأن الخطوات الخاطئة بالإضافة لذلك فإن النظام قادر أيضا علي الكشف عن مدى فهم الدروس بشكل مبكر مما يسمح بإعادة تنظيم سير التدريس وفقا لمتطلباته الخاصة بكل فصل دراسي .

4. دمج الوسائط الغنية : إن استخدام صور متحركة وملفات فيديو ثلاثية الابعاد وألعاب الواقع الإفتراضي قد أصبح الآن ممكن باستخدام الذكاء الاصطناعي ، مما يحسن العملية التعليمية ويجعلها ممتعه وجذابه اكثر بالنسبة للأجيال الحديثة والتي تعتمد كثيرعلى وسائل الاعلام الجديدة كوسيلة اساسية للحصول علی المعلومات والمعارف المختلفة .

**التحديات المحتملة المرتبطة بذكيء اصطناعية فى المجال التعليمى**:

1.مواصلة مساحة العمل البشرى والحفاظ عليها : رغم كل الفوائد المحتملة لهذه التقنيات الجديده إلا إن هناك قلق متزايد بشأن فقدان الوظائف بسبب الروبوتات والأنظمة الذاتيه الحكم ذاتياً خاصة وان أغلب المناصب الوظيفية داخل مؤسسات التربية والتكوين تشمل مهارات بشرية مثل التواصل العاطفى والإرشاد النفسي وهما جزء أساسيان لمساعدة الطلبة فى تحقيق طموحاتهم وتحقيق نجاعتهم الشخصية .

2.الأمان والأماننة

إن اعتماد معظم المدارس وصالات الدراسة عالميًا روی تقنيات ذكية امكانية تعرض بيانات حساسة متعلقة بأنظمة تسجيل حضور غياب طلاب وعددا آخر من معلومات شخصية معرض للاستهداف الضار ومجرمت الانترنت المجاهرين بذلك الأمر الذي يتطلب تطوير بروتوكولات امن عالیه لحماية تلك المعلومات الحساسة وبالتالي ضمان احترام خصوصیات المستخدم النهائي وهي ركنأساسى لبناء مجتمع رقمي آمنی وآمنة .

*** ملخص ****

يتيح لنا الذكاء الاصطناعي فرصة كبيرة لإحداث تحول حقيقي نحو مستقبل أفضل لنظام education العالمي الخاص بنا غير انه ينبغى اتخاذ خطوات مناسبة للتأكيدعلي ضروره عدم تجاهله لمكونات رئيسيه وثلاث لها تأثير مباشر علئ المجتمع منها الاستدامة الوظيفيه وخفض العنصرالبشري وكذلك مراعات القواعد الأخلاقيه والقانونيه عند جمع واستخدام مواقع تجمعات البيانات الرياضيه بهدف ترسيخ رؤيةمستقبليه شاملة تعمل لصالح الجميع ولا تؤثر بشكل سلبي عليهم وعلى حياتهن日後