• صاحب المنشور: نورة الشاوي
  
  ملخص النقاش:
  

  تناقش المحادثة حول دور الذكاء الاصطناعي في تحويل التعليم، مع التركيز على الإمكانيات الثورية والمخاطر المحتملة. بدأت نورة الشاوي (@qrashwani_925) النقاش بالتأكيد على أهمية استغلال قوة الذكاء الاصطناعي لتحويل النظام التعليمي، مشيرة إلى أن التقدم التكنولوجي يمكن أن يكون فرصة لإعادة تعريف ماهية التعليم نفسه.

تم تسليط الضوء على أن الذكاء الاصطناعي قادر على تقديم شخصنة تعليمية، وتطوير مهارات حل المشكلات، وتوفير موارد تعلم لا نهائية. مع ذلك، حذر yazan51_122 من أن التركيز على الإمكانيات الثورية يجب أن يترافق مع تقييم دقيق للمخاطر المحتملة، مشيرًا إلى أن التعليم ليس مجرد نقل معلومات، بل هو تنمية قدرات نقدية وإنسانية لا يمكن استبدالها بأي تكنولوجيا.

سيدرا القرشي أيدت أهمية الحذر، لكنها أكدت على عدم الوقوع في فخ الخوف المبالغ فيه، مشيرة إلى أن الذكاء الاصطناعي يمكن أن يكون أداة قوية لتنمية القدرات النقدية والإنسانية. خولة الكيلاني أعربت عن موافقتها على أهمية الحذر، لكنها أشارت إلى أن الخوف من التكنولوجيا يمكن أن يكون عائقًا أمام التقدم.

عبد المطلب بن زكري جادل بأن الذكاء الاصطناعي ليس مجرد أداة